中国电子教育学会教育科学研究课题(Cese2011-21)

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依托EDA技术促进电子信息类专业教学模式改革的探索被引量：8
《工业和信息化教育》2014年第7期51-53,共3页王正勇 陈学昌 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(课题编号:Cese2011-21)
本文结合目前高职院校的现状,根据现代电子技术的发展趋势,分析了电子信息类专业开设EDA技术课程和开展EDA技术教学的必要性和重要意义,针对传统教学模式中存在的问题和不足,探讨了依托EDA技术从"点、线、面、体"四方面促进教学改革的...
关键词：EDA 电子信息 教学模式 教学改革 
基于FPGA/CPLD的EDA课程教学改革与实践被引量：9
《工业和信息化教育》2013年第3期40-42,共3页王正勇 尹洪剑 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(课题编号:Cese2011-21)的成果之一
针对高职院校EDA课程在教学过程中存在的问题,本文提出了电子信息工程技术专业EDA课程的学习目标,并从课程目标、教学内容、教学方法、考核手段等方面进行了改革探索与实践尝试,提高了学生学习的积极主动性和灵活应用知识的能力,教学效...
关键词：高职 EDA FPGA CPLD 教学改革 实践 
基于电子设计竞赛的实践教学改革被引量：2
《电子世界》2012年第18期152-152,F0003,共2页彭华 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(课题编号:Cese2011-21)的成果之一
我校以"培养学生的技能,提升教学质量"为宗旨,积极构建并实践了常规教学和学科竞赛相结合的实践教学模式。实践表明,该模式促进了学生的创新能力和科研能力的提高,并极大地促进了教学改革的进展。分析应用电子类各专业课和实践课程教学...
关键词：电子设计 学科竞赛 综合实践 教学改革 
基于PROTEUS的电路仿真与分析
《中国电子教育》2011年第4期72-76,共5页王正勇 刘芳 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(Cese2011-21)
电路分析是高职高专院校工科(尤其是电气信息类)专业的一门专业基础课,因其涉及数学知识较多(如三角函数、微积分、复数、相量等),分析过程繁琐(如求解线性方程组、常微分方程等)[7]-[8],加之理论严密、逻辑性强、内容抽象、枯燥乏味。
关键词：电路仿真 电路分析 支路电流 电气信息类 PROTEUS 相量 解线性方程组 PROTEUS 常微分 
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