陈学昌

作品数：12被引量：36H指数：4
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供职机构：重庆电子工程职业学院更多>>
发文主题：电性教学改革CSTR电子信息电子信息类专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《同行》《计算机工程与应用》《当代职业教育》《工业和信息化教育》更多>>
所获基金：中国电子教育学会教育科学研究课题国家自然科学基金重庆市科技攻关计划重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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基于软件无线电的舰船信息中心建设
《舰船科学技术》2017年第16期94-96,共3页陈学昌 魏伟 
扩展频谱通信和软件无线电已广泛应用于舰船通信。本文将两者结合起来,研究一种应用于舰船信息中心的调制器,并且采用数字信号处理器等器件构成调制器的核心。根据舰船信息中心建设要求,给出整体的设计思路以及设计过程。在硬件的基础上...
关键词：扩频通信 软件无线电 调制解调 数字信号处理器 
基于DSP架构的海上信号传输与控制系统设计被引量：1
《舰船科学技术》2017年第3X期180-182,共3页陈学昌 
在远洋航运和海上作业平台的通信中,需要对海上信号进行高速、实时和准确地传输和处理,尤其是对于舰船卫星定位和通讯中起重要作用的雷达信号。雷达信号的控制和处理平台决定了信号传输和处理系统的传输容量、系统性能和适用工况。本文...
关键词：DSP架构 雷达信号 接口设计 通讯技术 
《C语言程序设计》案例教学中的“微课”
《同行》2016年第7期260-260,共1页陈学昌 
《C语言程序设计》作为高职院校所有电子信息相关专业都开设的计算机基础平台课程,一直都存在教学内容多而杂,晦涩难懂,学生自主学习能力较弱等问题,如何让学生学好这门课程。本文结合笔者自身的教学实践和当前流行的“微课”就程序设...
关键词：教学改革 项目教学 “微课” 
滚动窗口自适应子空间预测控制方法及其应用被引量：1
《西南师范大学学报（自然科学版）》2015年第6期124-129,共6页陈学昌 罗小锁 袁燕 
国家自然科学基金项目(60874046);重庆市高等教育学会课题(CQGJ13C767)
针对常规控制方法在模型比较复杂的化工生产过程中控制效果不佳且过程具有非线性时变的特点,提出一种新型的滚动窗口自适应子空间预测控制方法.由输入输出数据通过子空间辨识方法获得子空间预估器,将子空间预估器作为预测模型,设计一种...
关键词：子空间辨识 预测控制 自适应策略 2-CSTR 
有色噪声条件下的子空间辨识改进方法及应用被引量：6
《计算机工程与应用》2015年第1期234-237,共4页罗小锁 陈学昌 曹保山 
国家自然科学基金(No.61174059;No.60874046)
针对工业生产过程中噪声往往为有色噪声的情况,提出一种改进的子空间辨识方法。传统的子空间辨识方法在系统存在有色噪声时辨识效果不佳,改进方法则采用变换系统模型形式来克服有色噪声对系统的影响,在辨识时直接利用变换系统模型后的...
关键词：有色噪声 子空间辨识 状态空间模型 连续搅拌反应釜(CSTR) 
依托EDA技术促进电子信息类专业教学模式改革的探索被引量：8
《工业和信息化教育》2014年第7期51-53,共3页王正勇 陈学昌 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(课题编号:Cese2011-21)
本文结合目前高职院校的现状,根据现代电子技术的发展趋势,分析了电子信息类专业开设EDA技术课程和开展EDA技术教学的必要性和重要意义,针对传统教学模式中存在的问题和不足,探讨了依托EDA技术从"点、线、面、体"四方面促进教学改革的...
关键词：EDA 电子信息 教学模式 教学改革 
提高高职电子信息类专业毕业设计质量的思考被引量：3
《电脑知识与技术（过刊）》2013年第12X期8034-8036,共3页刘浩 陈学昌 
高职电子信息类专业毕业设计(论文)是高职教育教学计划中安排的最后一个教学环节,是学生在导师指导下进行的一次完整的综合素质和电子工程实践能力训练过程。该文结合职业院校实际,对高职学生毕业设计(论文)教学中存在的问题进行了系统...
关键词：高职院校 毕业设计 问题 能力素质 对策 
一种自适应状态空间模型预测控制器设计方法
《计算机测量与控制》2013年第3期635-637,共3页罗小锁 陈学昌 
国家自然科学基金项目资助(60874046)
针对存在非线性、时变、约束特性的复杂工业过程,提出一种自适应状态空间模型预测控制策略,利用在线辨识算法获得的状态空间模型作为系统模型,采用间接形式进行自适应预测控制器的设计,控制器包含了对约束问题的二次规划求解。最后应用...
关键词：在线辨识 自适应 状态空间模型预测控制 约束 2-CSTR 
基于技能竞赛的电子信息类专业实践教学模式改革与实践被引量：5
《工业和信息化教育》2013年第2期38-40,83,共4页王正勇 王林泓 陈学昌 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(课题编号CESE2011-21)的成果之一
根据学生参加电子专业技能竞赛的情况,分析了传统电子信息类专业实践教学中存在的主要问题,提出了实践教学模式的改革思路并进行探索尝试,探讨了专业技能竞赛与实践教学改革的相互促进作用。
关键词：电子信息 技能竞赛 实践教学 改革实践 
单片机应用技术课程理实一体化教学改革与实践被引量：5
《工业和信息化教育》2013年第1期34-36,共3页王正勇 陈学昌 尹洪剑 
中国电子教育学会2011年教学研究课题"基于学科竞赛的电子信息工程专业课程体系改革和实践教学模式研究"(课题编号:CESE2011-21)的成果之一
为提高学生的综合实践能力,针对高职教育单片机应用技术课程教学过程中存在的问题,通过"任务+项目"整合教学内容,采用"理论+实践"一体化的教学模式,并将终结性考试调整为过程性考核。通过教学改革与实践尝试,取得了较好的教学效果。
关键词：高职 单片机 理实一体化 教学改革 实践 
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