国家社会科学基金(03BMZ024)

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马克思主义人学理论新探索——国家社科基金项目的最终研究成果《主体人类学原理》评介
《思想政治教育研究》2015年第1期22-25,共4页刘贤明 
国家社会科学基金项目"中华民族伟大复兴与动力人类学概念提出及知识体系建构"(03BMZ024)
陈秉公教授为探寻思想政治教育学和教育学的逻辑前提——"人是什么",历经25年艰苦努力,建构了"主体人类学原理"知识体系,创新性地系统提出和论证了人的生命本体——"结构与选择"理论。这项理论成果是对马克思主义人学理论的新探索,其价...
关键词：马克思主义人学 实践主体 结构与选择 人格结构与选择 类群结构与选择 
深化教育改革与当代理想人格模式建构被引量：7
《中国高等教育》2014年第2期6-9,共4页陈秉公 
国家社科基金项目"中华民族伟大复兴与动力人类学概念提出及知识体系建构"(03BMZ024)的研究成果
只有说清当代理想人格模式,才能说清"立德树人"和"育英才"概念的本质和基本内涵;只有科学地阐释国民理想人格素质,才可能科学地阐释素质教育的目标和内容体系;理想人格建构始终是实现"中国梦"的目的、关键和根本,因此只有实现中国人的"...
关键词：理想人格模式 模式建构 教育改革 当代 立德树人 人格素质 素质教育 人格建构 
论当代国民人格的层次被引量：4
《理论探讨》2013年第6期42-47,共6页陈秉公 
国家社科基金项目"中华民族伟大复兴与动力人类学概念提出及知识体系建构"(03BMZ024)阶段性成果
文章尝试探索国民人格层次划分的新理论,并对当代中国国民人格的层次进行实际划分。文章不同于以道德、心理或阶层划分国民人格层次,而主张以主体人类学的"人格结构"("三级结构八种力量")理论为依据,划分国民人格的层次,并在理论和实践...
关键词：国民人格层次 国民人格层次划分理论 杰出人格 完全人格 缺失人格 蒙昧人格 
论多样性的现代含义与中国人类学学科体系建构被引量：2
《理论探讨》2012年第6期60-65,共6页陈秉公 
国家社科基金项目"动力人类学概念提出及知识体系重构"(03BMZ024)阶段性成果
文化多样性的科学含义是指通过文化"一体化二重性"(特殊进化与一般进化、本土文化与外来文化)的"叠加创新",不断整合、创新和超越,建设"高势位"的文化,实现人类多元文化的"高势和存"。建构中国人类学学科体系也必须遵循"叠加创新"的方针...
关键词：文化多样性 “叠加创新” “主体人类学” 人类学学科体系重构 中国人类学学科体系 
论国家核心价值体系“高势位”建设的目标诉求与方针被引量：3
《思想政治教育研究》2012年第5期1-6,共6页陈秉公 
国家社会科学基金项目"中华民族伟大复兴与‘动力人类学’概念提出与知识体系建构"(03BMZ024)
"全球化"时代必须重新认识"价值信仰"系统的地位和特性,文明的实质是以"价值信仰"系统为纽带的"生存共同体"。"价值信仰"系统是文明发轫的前提、文明凝聚力的基础、文明的动力源泉和文明有序与无序的"晴雨表",具有结构性、流动性和合法...
关键词：国家核心价值体系 “价值信仰”系统 “高势位”建设 “叠加创新”方针 “高势和存” 
“人格结构与选择”图型理论及其价值——兼论“主体人类学”对具体的“完整人”学科知识空缺的填补被引量：5
《理论探讨》2011年第5期40-46,179,共7页陈秉公 
国家社科基金项目<中华民族伟大复兴与"动力人类学"概念提出与知识体系建构>(03BMZ024)阶段性成果
至今,没有学科将具体的"完整人"列为研究对象,造成具体的"完整人"学科知识空缺和人的形象"支离破碎",危害很大。科学地解读具体的"完整人"已是人类学界的一个责无旁贷的历史性课题。在这个问题上的系统研究,可以得到如下发现:"人格结构...
关键词：具体的“完整人” “人格结构与选择”图型理论 “生命本质”与“生命本体” 人格结构形成历程 
“类群结构与选择”图型理论提出及知识体系建构被引量：1
《社会科学战线》2011年第8期27-33,共7页陈秉公 
国家社会科学基金项目(03BMZ024)
至今,存在着普遍"类群"概念及其知识的空缺。以往只创造了具体"类群"(家庭、组织、民族、国家等)概念及其知识,而未创造普遍"类群"概念及其知识。今天,创建普遍"类群"概念及其知识是世界人类学界的历史性课题。它的解决对人类重新认识...
关键词：主体人类学 类群 “类群结构与选择”图型理论 
“主体人类学”概念的提出及知识体系建构被引量：3
《吉林大学社会科学学报》2011年第3期57-67,159,共11页陈秉公 
国家社会科学基金项目(03BMZ024)
人类学是研究"人本身及其文化"的学问,但长期以来却出现学科研究对象和学科体系的"偏移",并产生严重危害。建立"主体人类学"和重构人类学学科体系是今天世界人类学界的历史性课题。它的解决对于人类重新认识和解读自己、为人文社会科学...
关键词：主体人类学 “人格结构与选择”图型理论 “类群结构与选择”图型理论 人类学学科体系重构 
近现代中国核心价值“高势位”建设的历程与基本经验被引量：8
《思想政治教育研究》2011年第2期1-6,共6页陈秉公 
国家社会科学基金项目"中华民族伟大复兴与‘动力人类学’概念提出与知识体系建构"(03BMZ024);吉林大学"211"工程建设项目"中国特色社会主义民主法治建设的理论与实践"
从界定国家核心价值"高势位"建设概念和内涵开始,概括和分析了近现代中国核心价值"高势位"探索和建设的三个历史阶段──"上下求索"阶段、"第一次马克思主义中国化"阶段和"第二次马克思主义中国化"阶段;总结了近现代中国核心价值探索和...
关键词：中国核心价值 “高势位”建设阶段 基本经验 
论“人格结构与选择”图型理论及其知识系统建构被引量：5
《江汉论坛》2011年第3期132-139,共8页陈秉公 
国家社会科学基金项目"中华民族伟大复兴与‘动力人类学’概念提出与知识体系建构"(项目编号:03BMZ024)的阶段性成果
至今,仍存在"现实的完整人"的学科知识空缺。以往的各个学科均未将"现实的完整人"列为研究对象,也未给出完整的理论解释。这造成了人的知识空疏化、人性假设的随意性、以文化压抑人的主体性和人类学被边缘化。要解读"现实的完整人",首...
关键词：“现实的完整人” “人格结构与选择”图型理论 主体人类学 
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