辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(W2012296)

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基于岗位需求的高职报关专业单证技能分析被引量：1
《辽宁高职学报》2015年第6期66-69,共4页李熠妍 
辽宁省教育厅2012年科学研究一般项目(W2012296)
高等职业教育以培养专业技能型人才为主。单证技能作为报关专业的一项核心技能,直接影响着报关专业人才的素质。通过对企业报关岗位对单证技能的需求进行调研梳理,分析发现目前单证技能教学与实际工作有着内容滞后、实践力度不够等问题...
关键词：高职教育 报关专业 单证技能 岗位需求 
高职报关专业单证技能双导师制教学模式构建
《辽宁高职学报》2014年第1期24-25,58,共3页杨静 
辽宁省教育厅2012年度科学研究一般项目(W2012296)
目前高职报关专业单证技能培养教学模式不足主要体现在校内教师队伍职业实践能力较弱,而弥补这一不足的有效途径是建立双导师制教学模式。报关专业单证技能双导师制教学模式,即由校内专业教师和企业导师合作完成学生的核心职业能力的培...
关键词：高职教育 报关专业 双导师制 教学模式 
双导师制模式下报关专业教师成长途径探索
《辽宁高职学报》2013年第6期87-89,共3页杨静 
辽宁省教育厅2012年度科学研究一般项目(W2012296)
双导师制人才培养模式要求专业教师(学校导师)具有较为全面的职业素质,在能够担任专业理论与实践教学的同时,还能够与企业导师一起为学生就业实现零距离岗位对接有效地开展工作。因此,明确高职报关专业教师的有效成长途径是报关专业双...
关键词：高职教育 双导师制 报关专业 教师 成长途径 
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