江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880015)

作品数：4被引量：29H指数：3
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大学生网络依赖易感群体特征及团体辅导教育被引量：1
《中国成人教育》2014年第13期127-129,共3页吴先琳 徐才千 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究立项课题(编号:2012SJD880015);国家社会科学基金"十二五"规划2012年度教育学青年课题(编号:CIAl20151);江苏省现代教育技术研究2012年度重点课题(编号:2012-R-23077)
特定的大学生群体在特定的情境下容易形成网络依赖。本文在实际调查的基础上,总结分析了大学生网络依赖易感群体及其特征,论述了团体辅导在防治大学生网络依赖中的优势和作用。
关键词：网络依赖 易感群体 团体辅导 
大学生的学校组织认同感及其对学习的影响研究被引量：12
《河北师范大学学报（教育科学版）》2013年第9期84-89,共6页陈权 陆蓉 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究立项课题:大学生的学校组织认同感及其对学业发展的影响研究(2012SJD880015);国家社会科学基金教育学青年课题:"情商"对高校拔尖创新人才培养影响及教育对策研究(CIA120151)
组织认同会影响个体的心理和行为,大学生对学校的组织认同感对其学习心理和行为同样会产生影响。以江苏三所高校在校大学生为研究对象,实证研究并分析了大学生的学校组织认同感现状及其与学习动机及自主学习能力之间的关系,还有针对性...
关键词：大学生 组织认同 学习动机 自主学习能力 
情绪智力对创新型团队绩效的影响研究被引量：12
《科学管理研究》2013年第5期71-75,83,共6页陈权 施国洪 
国家社会科学基金教育学青年项目(CIA120151);江苏省高校哲学社会科学研究项目(2012SJD880015)
创新型团队是创新型组织、创新型社会和创新型国家的建设与发展的重要推动力量。创新型团队既有一般团队的特性,又有其自身特点。在分析了创新型团队基本特征的基础上,阐述了创新团队绩效的主要影响因素,并从情绪智力视角,重点分析了情...
关键词：情绪智力 创新型团队 绩效 
对大学生情绪智力、学业成绩和社会成就关系的探究被引量：4
《教育与职业》2012年第35期83-85,共3页尹志国 陈权 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金项目“大学生的学校组织认同感及对学业发展的影响研究”(项目编号:2012SJD880015);江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“基于情绪智力视角高校大学生创业能力培养研究”(项目编号:D/2011/01/019)的研究成果之一
为了探究不同专业大学生情绪智力、学业成绩和社会成就的差异以及大学生情绪智力、学业成绩和社会成就之间的相关性,本研究使用文献法、问卷调查法,在江苏3所高校采取随机抽取的方法,对596名不同专业类别大学生情绪智力、学业成绩和社...
关键词：情绪智力 学业成绩 社会成就 
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