安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk101)

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安徽省不同群体大学生英语学习动机比较研究
《黄山学院学报》2014年第2期122-127,共6页罗玲 
安徽省教育厅人文社科项目(2011sk101)
安徽省大学生英语学习动机有七大类型,最强烈的英语学习动机属于经典动机分类中的工具型动机。不同地域、不同经济条件的学生又各有其特点:来自城镇学生的动机强度最高,农村学生最低;男女生之间的差异随地域和经济条件的不同而不同,农...
关键词：英语学习 动机 显著差异 农村贫困大学生 
安徽省不同群体大学生英语学习动机内在结构相关因素特点分析
《皖西学院学报》2013年第4期89-93,共5页罗玲 
安徽省教育厅人文社科项目(2011sk101)
在安徽大学生英语学习动机内在结构中,努力、焦虑、归因等因素总体上呈现以下特点:大部分学生在英语学习上较为努力,但同时又存在较高的焦虑情绪;对于英语学习的成败,同学们有着理智合理的归因。在地区差异上,城镇学生努力程度最高,城...
关键词：英语学习动机 努力程度 学习焦虑 归因倾向 差异 
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