教育部和山东省教育厅教学改革及教学研究课题(2004-JX12-10)

作品数：3被引量：61H指数：3
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PBL教学法在微生物学实验教学中的应用与效果评价被引量：12
《实验室科学》2009年第4期49-50,共2页王芳 
山东省教育厅教研课题(项目编号:2004-JX12-10)
针对微生物学实验教学中的不足,在传统微生物实验教学模式的基础上引入PBL教学法,以问题为线索指导学生实验前自学,以学生为主体就问题展开课堂讨论,使学生逐步变被动为主动。
关键词：PBL教学法 微生物学 实验教学 
农业微生物学设计性实验模式的实践被引量：11
《实验室研究与探索》2009年第5期104-106,共3页王芳 叶宝兴 贾泽峰 
山东省教育厅教研课题(2004-JX12-10)
从教学过程和教学效果两方面探讨了农业微生物学开展设计性实验的一些做法和体会。实践表明,设计性实验能够激发学生对实验知识及实验技能的学习兴趣和参与实践的积极性,有利于对学生进行知识、能力、素质的综合培养。
关键词：农业微生物学 设计性实验 教学模式 
国内外大学生创新型人才培养模式的比较被引量：38
《高等农业教育》2009年第2期89-91,共3页郭兴启 李菡 郭恒俊 
山东省教育厅教研课题(2004-JX12-10)
通过对国内外大学生创新型人才培养模式的比较,分析了国外教育的合理性。探讨了如何借鉴国外经验构建和优化高等农业院校创新型人才培养模式,提出我国高等农业院校在人才培养模式上需要改革的方面。
关键词：创新型人才 培养模式 高等农业院校 
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