中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIL0320013)

作品数:3被引量:25H指数:2
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培养创新型人才的新探索被引量:6
《教学研究》2007年第3期189-192,共4页刘智运 
中国高等教育学会"十一五"教育科学规划课题的部分研究成果(项目编号:06AIL0320013)
建设创新型国家,必须培养创新型人才。培养创新型人才,必须准确把握创新型人才的内涵,深化教学改革,开展研究性教学与研究性学习,使之更好的结合,这是实施创新型人才培养的最新途径。
关键词:创新型人才 研究性教学 研究性学习 
研究性学习中的师生关系探论被引量:17
《现代大学教育》2007年第2期33-36,共4页高桂娟 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"构建大学生研究性学习体系的研究";课题编号:06AIL0320013
师生关系对教学过程与结果都产生直接而重要的影响,在研究性学习的探索中迫切需要建构良好的新型师生关系。研究性学习的提出动摇了维系几千年的教师权威角色以及中心地位,教师从“知识的权威”转变为“知识的学习者”,相应地,教师在师...
关键词:教学 研究性学习 师生关系 知识观 
以研究性学习为契机 构建新型师生关系被引量:2
《教学与管理(理论版)》2007年第3期47-48,共2页高桂娟 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"构建大学生研究性学习体系的研究"(课题编号:06AIL0320013)阶段性成果
师生关系是学校中的一种最基本、最重要的人际关系,对教学过程与结果都产生直接而重要的影响。最近国外有关师生关系的研究证实,良好的师生关系会影响学生的道德和学习,研究性学习在实践中的逐步推广与深入,不仅冲击了传统的教育教...
关键词:研究性学习 师生关系 教育教学观念 人际关系 教学过程 “教师” 学生 实践 
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