河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHAGH-379)

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来华留学生教学沟通反馈机制及网络教学管理平台的建立
《中国科教创新导刊》2013年第4期215-215,共1页朱平生 路玫 常瑛 
河南省教育科学十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379
随着我院来华留学生数量的快速增长，如何保证和提高留学生的教学培养质量是当前的突出问题。经认真研究，不断探索，我们制定了来华留学生教学沟通反馈机制，并创建了留学生计算机网络教学管理平台，通过在工作实践中的应用，起到了方...
关键词：留学生 反馈机制 网络管理平台 
中医院校来华留学硕士研究生临床实习方案的探讨
《中国科教创新导刊》2013年第1期15-15,共1页朱平生 路玫 郑贵珍 常瑛 
河南省教育科学十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379
我院来华留学硕士研究生可分为两个类别：一是应届留学本科毕业生;二是在国外有多年中医或针灸推拿临床经验的中医师。二者入学前的工作经历和受教育背景差别较大,知识结构、临床意识和中医临床技能水平参差不齐。针对这种情况,我们在...
关键词：来华留学生 实习 临床能力 
来华留学生专业课教学使用PBL教学法的探讨被引量：5
《中国科教创新导刊》2013年第2期4-4,共1页朱平生 路玫 常瑛 
河南省教育科学“十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379
PBL教学法与传统教学法比较,能培养学生自主学习的能力,极大地提高来华留学生的学习效率和积极性,增强学生的发散思维,促进和丰富中医院校来华留学生的教育教学改革,因此,结合工作实际在留学生专业课学习过程中适当采用PBL教学法势在必行。
关键词：PBL 来华留学生 教学改革 
来华留学生考评体系的建立与实施效果
《中国科教创新导刊》2012年第35期15-15,共1页朱平生 路玫 常瑛 
河南省教育科学十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379
为更科学，真实反映中医院校来华留学生学习的整体水平，确保人才质量。我们建立了针对性的考试考核办法，将留学生培养的过程管理与目标管理相结合，实施形成性考核。通过近年来在我院的实施，取得了一定的效果。
关键词：留学生 考评体系 实施效果 
来华留学生中医、中西医结合专业教学计划的设计被引量：1
《中国科教创新导刊》2012年第34期16-16,共1页朱平生 路玫 常瑛 
河南省教育科学十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379
随着我院来隼留学生数量的快速增长，如何保证和提高留学生的教学培养质量是摆在我们面前严峻的问题。经反复研讨，我们认为制定符合留学生教育实际的教学计划是提高和保证教学质量的首要一步。
关键词：留学生 教育质量 教学计划 
结对法在中医院校留学生教育中的应用被引量：1
《中国科教创新导刊》2011年第20期76-76,共1页艾进伟 朱平生 韩叶萍 
河南省教育科学“十一五”规划课题,编号:2008-JKGHAGH-379
语言和沟通问题永远是留学生教育的重点和难点,在中医院校的留学生教育中,全英文教学法还不可行。我校的留学生教学以＂汉语教学为主、提倡结对法＂取得了一定成效,使留学生很好的理解中国文化和掌握中医知识。
关键词：留学生 汉语教学 结对法 
中医药院校留学生教育理念探讨被引量：2
《中国科教创新导刊》2010年第5期27-27,共1页朱平生 艾进伟 董林 张力 常瑛 郑贵珍 
河南省教育科学“十一五”规划课题,课题编号:2008-JKGHAGH-379
近年来中医药院校的留学生人数不断增加，但存在的一些问题，制约着留学生教育的发展。本文从中医药院校留学生教育理念和教学质量监管体系等方面进行初步探讨。
关键词：中医药 留学生 教育 
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