江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

作品数：2被引量：3H指数：1
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相关机构：江苏如皋高等师范学校清华大学附属小学更多>>
相关期刊：《教育研究与评论（小学教育教学）》《小学数学教师》更多>>
相关主题：儿童好奇心教学数学乘法口诀更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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用数学自身的魅力吸引儿童探究——儿童立场的“乘法口诀表中的秘密”被引量：1
《小学数学教师》2015年第5期35-40,共6页汤卫红 
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“儿童数学”的理论与教学实践研究》(项目批准号C-b/2011/02/14)的研究成果之一
外在于数学的童话情境、生活情境固然对调动儿童学习的积极性有一定意义，但内在于数学的理性精神、智慧力量、至高无上的美更应成为吸引儿童探究真知、渴求智慧、涵养心性的重要因子。基于这样的认识，我一直努力让自己保持对数学的新...
关键词：儿童学习 数学课程 乘法口诀 秘密 智慧力量 生活情境 理性精神 美的享受 
“数学规定”教学何以满足儿童的好奇心被引量：2
《教育研究与评论（小学教育教学）》2013年第2期19-21,共3页汤卫红 
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“儿童数学”的理论与教学实践研究》研究成果之一
“数学规定”教学中不讲“道理”的简单告诉会扼杀儿童的好奇心和创造性。无论从数学的教育功能还是从儿童的心理发展来看，“数学规定”的教学都必须通过适宜的方式，在适当的时机让儿童感受规定的合理性，发展理性精神和创新意识。改...
关键词：数学规定教学儿童好奇心 
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