江苏省教育厅哲学社会科学基金(05JD740022)

作品数：3被引量：24H指数：3
导出分析报告
相关作者：刘电芝张荣华成茂芳彭文波袁艳芳更多>>
相关机构：苏州大学更多>>
相关期刊：《心理发展与教育》《贵州师范大学学报（社会科学版）》《宁波大学学报（教育科学版）》更多>>
相关主题：英语学习策略性别模式大学英语大学生英语学习自然发展更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
策略发展中的“利用性缺陷”及其防止被引量：4
《宁波大学学报（教育科学版）》2008年第4期47-50,132,共5页刘电芝 成茂芳 
全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目(200509);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(05JD740022)
"利用性缺陷"是儿童策略发展过程中的一种较为普遍的现象。文章从影响学习策略的年龄因素、有限认知资源、策略整合能力与抑制能力等策略使用的认知因素、背景知识、条件化知识等策略使用知识基础因素、主体体验及策略训练因素五大方面...
关键词：策略发展 利用性缺陷 条件性知识 情感体验 
大学生英语学习策略使用特点及发展趋势研究被引量：16
《心理发展与教育》2008年第3期94-99,共6页张荣华 康旋 彭文波 刘电芝 
全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目(批准号:200509);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(批准号:05JD740022)资助
采用自编问卷对493名不同背景大学生英语学习策略的调查发现,大学生内隐学习策略显著低于外显策略,表明我国大学生英语学习以外显为主;外显策略中,社会/情感策略水平最高,而元认知策略水平最低;英语学习策略的使用在性别、英语学习难易...
关键词：英语学习策略 内隐策略 性别模式 发展趋势 大学英语 
英语学习策略发展研究的回顾与展望被引量：5
《贵州师范大学学报（社会科学版）》2007年第4期133-136,共4页成茂芳 张荣华 袁艳芳 刘电芝 
全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目(200509);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(05JD740022)
英语学习策略的发展是动态的过程。策略在一生中不是固定的,通过自然发展和训练而改变。本文从英语策略的自然发展和训练获得两条线索对英语策略的发展进行了一个全面梳理与总结。英语策略在自然发展上存在关键期,认知策略在学习初期,...
关键词：英语学习策略 自然发展 训练 策略利用缺陷 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部