江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880074)

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高职学生创新能力柔性化管理研究被引量：7
《教育与职业》2011年第30期31-33,共3页薛玲珑 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会基金指导项目"高职院校学生创业素质培养的评价与体系构建"的阶段性研究成果(项目编号:09SJD880074)
近年来,随着我国高等教育进入大众化发展时期,高职教育成为高等教育新的增长点。如何培养具有竞争意识、创新精神和创新能力的高素质人才成为高职教育面临的一个亟待解决的课题。文章深入地分析了高职学生创新能力缺失的主要原因,并基...
关键词：高等职业教育 创新能力 柔性管理 
高职院校学生创业素质培养体系与实施对策被引量：2
《中国职业技术教育》2011年第30期85-88,共4页薛玲珑 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会基金指导项目《高职院校学生创业素质培养的评价与体系构建》(09SJD880074)的阶段性成果
高等职业教育实施创业教育提升毕业生创业素质是服务学生全面发展的现实需要。文章从高职院校学生创业素质要求出发，提出了高职院校学生创业素质培养体系的构建与实施对策。
关键词：创业素质 培养体系 实施对策 
高职院校学生创业素质培养体系及其发展性评价研究被引量：10
《教育与职业》2011年第17期30-32,共3页薛玲珑 吉鸿 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会基金指导项目“高职院校学生创业素质培养的评价与体系构建”的阶段性研究成果。(项目编号:09SJD880074)
文章从分析高职院校学生创业素质培养的内涵和特征入手,探索构建创业素质培养体系的目标、内容和方法,并提出高职学生创业素质培养的实现模型及发展性评价机制。
关键词：高职院校 创业素质 体系构建 发展评价 
高职院校学生创业素质的构成要素及其培养被引量：9
《教育与职业》2011年第8期89-90,共2页薛玲珑 许俊生 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目“高职院校学生创业素质培养的评价与体系构建”的阶段性研究成果(项目编号:09SJD880074)
创业能力是每一个学生走向社会的"第三本教育护照"。文章在分析高职院校学生创业素质构成要素的基础上,探讨了高职院校培养学生创业素质的对策。
关键词：高职学生 创业素质 构成要素 
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