海南省教育厅高等学校科学研究项目(Hjsk2013-01)

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大学生积极心理品质量表的编制被引量：26
《中国健康心理学杂志》2014年第11期1693-1695,共3页吴九君 
2014年教育部人文社会科学规划课题(编号:14YJA10032);海南省教育厅高等学校科学研究项目(编号:Hjsk2013-01);海南省教育科学"十二五"规划课题(编号:QJY125006)
目的编制大学生积极心理品质量表并检验信效度,为研究大学生积极心理品质提供测量工具。方法通过开放式问卷和访谈收集初始量表项目。以分层随机整群抽取的8011名大学生为被试,编制大学生积极心理品质量表。结果总量表和各分量表的重测...
关键词：大学生 积极心理品质 探索性因素分析 验证性因素分析 
元认知团体辅导对大学生心理和谐水平的干预效果被引量：3
《中国健康心理学杂志》2014年第7期1045-1048,共4页吴九君 
海南省教育厅高等学校科学研究项目(编号:Hjsk2013-01);海南省教育科学"十二五"规划2013年度科研项目(编号:QJY125006)
目的探讨元认知团体辅导对大学生心理和谐水平的干预效果,为提高大学生心理和谐水平提供参考依据。方法采用元认知团体辅导的方法对72名大学生进行干预,使用元认知问卷与心理和谐问卷进行干预前、干预后及干预1个月后的追踪测量,采用实...
关键词：团体辅导 元认知 心理和谐 大学生 心理干预 
抑郁情绪来访者的案例概念化个案研究被引量：1
《海南广播电视大学学报》2014年第1期151-153,158,共4页吴九君 
海南省教育厅高等学校科学研究项目"海南省高校大学生心理危机现状调查及干预研究"(编号:Hjsk2013-01);海南省教育科学"十二五"规划2013年度科研项目"高校心理健康教育有效实施模式研究"(编号:QJY125006)
通过对一例抑郁情绪来访者的案例概念化咨询,检视案例概念化对于抑郁情绪来访者的干预效果。应用Blackburn,James和Flitcroft提出的压力特异质模型制订一例抑郁情绪认知行为咨询的案例概念化咨询方案。按照案例概念化流程和要求将个案...
关键词：案例概念化 抑郁情绪 个案研究 
积极心理学背景下高校心理健康教育工作探索被引量：3
《北京教育（德育）》2013年第11期66-67,共2页吴九君 
海南省教育厅高等学校科学研究项目(Hjsk2013-01);海南省教育科学"十二五"规划2013年度科研项目(Q JY125006)
积极心理学为高校心理健康教育模式转变提供了理论基础,给高校大学生心理健康教育提供了新视角、拓展了新途径,在提升积极情绪、培养积极心理品质、建构积极的社会支持系统等方面丰富了大学生心理健康教育内容。
关键词：积极心理学 心理健康教育 
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