全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BEA010063)

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相关机构：南京师范大学北京教育科学研究院更多>>
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高校德育研究的后现代语境被引量：15
《高等教育研究》2005年第12期89-92,共4页赵志毅 赵艳平 肖鸿雁 
全国教育科学"十五"规划重点课题(BEA010063)
从后现代教育理念角度反思我国高校德育,笔者认为:高校道德教育目标应追求普适性规范,重视多元价值并存;高校德育课程内容应摆脱封闭模式,构筑理论课程、经验课程与生活课程的共同体;高校德育策略应提倡对话体验;高校师生关系只有“去...
关键词：后现代 高校德育 多元异质 
“虚拟环境”中的真教育——建构我国“网络德育学”的几点思考被引量：1
《南京师大学报（社会科学版）》2005年第3期74-78,共5页赵志毅 万谊 
全国教育科学"十五"规划重点课题(BEA010063)
随着网络技术的发展,上网成为人们生活方式的重要组成部分。网民人数急剧增加,其中未成年人占的比重越来越大。面对网络社会中秩序混乱、规范缺失、监管乏力、泥沙俱下的事实,需要加强网络道德及其教育的研究,制定网上游戏规则,教育网...
关键词：网络德育 网络行为 网络秩序 
论大学生友情教育——兼议大学生正确人际交往观的形成被引量：14
《南京师大学报（社会科学版）》2004年第3期76-80,共5页赵志毅 
全国教育科学"十五"规划课题(BEA010063)
自卑、嫉妒、猜疑等一系列心理疾患困绕着大学生,由此而引发的大学生问题行为和犯罪现象向整个社会亮起了警灯。同学友情是大学生人格建构和情感支持的重要内容。友情关系的稳定性增强而亲密性降低,友情关系趋向多元化和复杂化是当代大...
关键词：人际交往 心理疾患 友情关系 人生观 
亲情教育:一个亟待关注的领域被引量：8
《南京审计学院学报》2004年第1期102-104,共3页赵志毅 
全国教育科学"十五"规划课题:后现代课程理论观照下的德育课教学方略研究 (BEA0 10 0 63 )
大学生亲情教育几乎是高校品德教育的盲点 ,而亲情的消解是社会人际关系冷漠的直接源泉。关注大学生的亲情现状 ,加强大学生亲情教育 ,提高大学生人际交往的能力 ,培养他们对家庭和社会的责任感应成为高校德育的重要内容。
关键词：大学生 亲情 代沟 垂直模式 平等模式 
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