黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522136)

作品数：4被引量：6H指数：2
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相关作者：崔秀兰许勇徐晓杰蒋红艳李长锋更多>>
相关机构：佳木斯大学佳木斯大学附属中学更多>>
相关期刊：《长春师范大学学报》《佳木斯大学社会科学学报》更多>>
相关主题：叙事学修辞学修辞性叙事理论修辞性叙事教师计划更多>>
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浅谈程翔的语文教育理念及其对“卓越教师”计划的启示被引量：2
《长春师范大学学报》2015年第5期129-131,共3页崔秀兰 许勇 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522136)
培养卓越教师已日渐成为发达国家的共识,中国的教师教育改革目前也正走向"卓越"。本文基于对卓越教师的关注,分析特级语文教师程翔在教学中对"语文老师是一个文化人"的坚守,对建构卓越语文教师多元优良素养的重视,对培养卓越人才多元素...
关键词：程翔 语文教育理念 卓越教师 
程红兵语文人格教育理念及其启示被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2015年第2期178-179,共2页武雪皎 孙彦峰 李长锋 
黑龙江省教育厅人文社科项目:"当代著名语文特级教师案例研究"(11522136)
教育的终极目标是获取心灵的自由,教育的最终价值在于把孩子培养成具有健全人格的人。程红兵的语文人格教育理念对当代语文教育教学意义重大,在对其内涵、特征及教育教学实践进行考察的基础上,着重探讨语文人格教育理念的价值和启示。
关键词：程红兵 语文 人格教育 
修辞性叙事理论框架中的交流模式研究被引量：2
《佳木斯大学社会科学学报》2010年第5期68-70,共3页蒋红艳 徐晓杰 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"中国当代小说叙事学研究"(11522136)
交流模式是指在作者、读者互动前提下进行文本分析,特别强调文本的意义如何通过某种方式传递给读者。韦恩.布斯的《小说修辞学》和詹姆斯.费伦的《作为修辞的叙事》是修辞性叙事理论框架中交流模式转变的代表性著作。本文以这两部著作...
关键词：叙事学 修辞学 修辞性叙事理论 交流模式 
电视节目叙事的文学性植入与文学精神的消解被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2010年第5期177-179,共3页姜媛 崔秀兰 黄儒敏 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(11522136)
视觉文化时代,电视节目成为最具大众性的叙事文本。"文学性"植入使电视节目叙事更具吸引力。对事件的情节化处理、对视角的多种转换、对悬念的适度设置,电视节目叙事全面运用文学叙事策略,从而挤占了传统叙事文学的存在与发展空间;同时...
关键词：电视节目 叙事 文学性 文学精神 
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