国家社会科学基金(13BYY007)

作品数：16被引量：72H指数：5
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相关期刊：《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》《温州大学学报（社会科学版）》《湖州师范学院学报》《当代修辞学》更多>>
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示要性话语标记语“X的是”语用功能探析
《嘉兴学院学报》2020年第5期78-85,共8页周明强 刘锐 
国家社会科学基金项目(13BYY007)。
"X的是"是一种表示强调的构式类话语标记语,随"X"的不同可以实现不同的强调功能,"示要"就是其中一项重要的功能。在篇章上,可以提示话题内容、补充话语信息、明示句间的递进和转折等逻辑关系;在人际交往上,可实现加深程度、突出价值、...
关键词：示要性 话语标记语 “X的是” 基本特征 语用功能 
示赞性话语标记“X的是”的基本特征与语用功能
《温州大学学报（社会科学版）》2020年第4期72-79,共8页周明强 孙墨丹 
国家社会科学基金项目(13BYY007)。
“X的是”是一种强调类构式型话语标记,随“X”的不同可以实现不同的语用功能,“示赞”就是其中一项重要的功能。示赞性话语标记“X的是”中的X一般为表示积极意义的褒义性动词和形容词。“X的是”在不同语境中表现出不同的示赞功能:在...
关键词：示赞性 话语标记 “X的是” 语用功能 
现代汉语话语标记语系统概观被引量：6
《浙江外国语学院学报》2020年第1期80-88,108,共10页周明强 
国家社科基金项目“汉语话语标记系统的认知研究”(13BYY007)。
现代汉语话语标记语是成系统的,从语用目的可以分为三类:表达者为了语篇衔接和连贯所形成的"语篇标记语"、为了实现某种语用目的所形成的"目的标记语",以及随对话内容和形式而增添某种意义所形成的"语义标记语"。从话语标记语功能的角...
关键词：话语标记语 系统 语篇功能 人际功能 
明确性话语标记语语用功能探析被引量：3
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2019年第5期69-77,共9页周明强 祁欣雅 
国家社科基金项目“汉语话语标记语系统的认知研究”(13BYY007)
明确性话语标记语是一种解释话题的标记语,根据话题与所明确内容关系的不同,标记语呈现出不同的语义功能,如:表示解说、表示原因、表示结果、表示总结、表示凭借、表示目的、表示方法、表示递进、表示转折、表示作用、表示关联、表示标...
关键词：明确性 话语标记语 语义功能 语用功能 
推进式话语标记语“更AP地(的)说/讲”的语用功能考察
《嘉兴学院学报》2019年第1期73-80,共8页周明强 姜哲宇 
国家社科基金(13BYY007)
推进式话语标记语是一种推进话题的标记语,常用于明示所表达的信息、解释所陈述的内容、凸显所表达的态度。推进式话语标记语"更AP地(的)说/讲"的使用模式多样,在句中的位置灵活,还可与语气副词连用。多样的推进词使得推进式话语标记语...
关键词：推进式 “更AP地(的)说/讲” 话语标记语 语用功能 认知特征 
示憾性话语标记语“令(使、让、叫)人+X的是”的语用分析被引量：2
《湖州师范学院学报》2019年第1期90-95,共6页周明强 朱圆圆 
国家社科基金项目"汉语话语标记语系统的认知研究"阶段性研究成果(13BYY007)
示憾性话语标记语"令(使、让、叫)人+X的是"是一种表示遗憾情绪的话语标记语,如"令人遗憾的是""使人失望的是""让人不满意的是"等等。根据示憾情绪的不同,可分为不满、失望、遗憾、惋惜、叹息、愧悔、恼怒、悲痛、担忧、混合等10类。在...
关键词：示憾性 话语标记语 "令(使、让、叫)人+X的是" 语用功能 
示歉性话语标记语“恕我X”的语用功能考察
《浙江外国语学院学报》2018年第6期59-66,共8页周明强 吴青艳 
国家社科基金项目"汉语话语标记系统的认知研究"(13BYY007)
示歉性话语标记语是一种表态性的话语标记,常通过向对方表示歉意来缓和自身的冒犯,从而进一步凸显所述命题,表明自己的态度和立场。示歉性话语标记语"恕我X"随不同语境表现出不同的语用功能:在篇章建构中,有解释、总结、衔接等功能;在...
关键词：示歉性话语标记语 “恕我X” 语用功能 
警示性话语标记“你等着”被引量：2
《汉语学习》2018年第6期3-9,共7页周明强 谢尚培 
国家社会科学规划基金项目"汉语话语标记语系统的认知研究"(项目编号:13BYY007)资助
"你等着"是警示性话语标记,表示言者对某一事件主体的警示行为。"你等着"的警示功能是从语境中吸收的,警示程度因受话者、交谈内容(诱因事件、警示事件)和句中修饰词的不同发生改变。此外非言语行为,也会加大警示力度。话语标记"你等着...
关键词：“你等着” 警示性 话语标记 语用功能 
强调性话语标记语“你懂的”的语用功能被引量：3
《浙江外国语学院学报》2017年第6期42-50,共9页周明强 成晶 
国家社会科学规划基金项目(13BYY007)
强调性话语标记语是一种通过对话语内容的强调引起听话人注意的标记语。强调性话语标记语"你懂的"在使用时,常与"引导语"同现,其位置较为灵活,但以出现在句末为多;有时还会使用一些变体。"你懂的"主要从方式和情感两个方面进行强调,细...
关键词：强调 话语标记语 “你懂的” 语用功能 
强调类话语标记语“X的是”的语用功能考察被引量：12
《语言科学》2017年第1期59-70,共12页周明强 
国家社科基金项目(13BYY007)的阶段性研究成果
强调类话语标记语是一种对自己的话语内容进行强调的标记语,目的是为了引起受话者的注意,以突显自己话语内容的重要性。强调类话语标记语"X的是"有基本强调、程度强调、情态强调、比较强调、致使强调、价值强调、结果强调等类别。这类...
关键词：强调类 话语标记语 语用功能 认知特征 
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