浙江省教育厅高等学校科学研究项目(Y201226445)

作品数:3被引量:2H指数:1
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基于心理规律的高职学生责任文化素质教学设计
《成人教育》2013年第5期57-61,共5页方黛春 王孝坤 
浙江省教育厅2012年度高校科研项目"高职责任文化素质主题实践活动的研究与设计"(课题批准号:Y201226445)的阶段性研究成果
高职院校可以从人的心理规律入手,构建基础训练、日常养成、主题实践、职场养成四个阶段,并从教学内容设计、教学方式选择、教学程序设计、教学形式设计、实施体系设计、评价体系设计六个方面进行责任文化素质教学设计。
关键词:心理规律 责任文化素质 教育设计 
高职学生责任教育主题实践活动的设计被引量:1
《晋城职业技术学院学报》2013年第1期11-13,77,共4页方黛春 
浙江省教育厅2012年度高校科研项目<高职责任文化素质主题实践活动的研究与设计>(项目编号:Y201226445)
随着教育改革的逐步深入,各大院校的职责分工也越来越明晰。对于高职院校来说,就是要为未来的祖国建设培养专业的技能型人才。但由于各大高校的扩招现象越来越严重,进入高职院校的学生在中学阶段一般都成绩较差,而且责任意识淡薄,明显...
关键词:高职教育 责任教育 主题活动 
高职学生责任教育的问题与对策被引量:1
《职教通讯》2012年第26期21-23,共3页方黛春 
浙江省教育厅2012年度高校科研项目"高职责任文化素质主题实践活动的研究与设计"(项目编号:Y201226445)
随着国家对职业教育的重视,职业学生的责任教育日益引起社会的广泛关注。责任教育是人类文化的经典传承,是大学生德育的核心内容。责任教育关系人才的发展,关系民族与国家的繁荣与兴旺。通过对高职学校责任教育进行深入分析,提出高职院...
关键词:高职学生 责任教育 教育内容 教育方法 
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