教育部“国际金融危机应对研究”应急课题(2009JYJR027)

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相关作者:胡惠闵谢赛汪明帅沈伟许筱英更多>>
相关机构:华东师范大学香港中文大学更多>>
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基于教师入职标准的教师准入制度:国外的经验与启示被引量:20
《教育发展研究》2011年第8期53-58,共6页汪明帅 谢赛 
教育部“国际金融危机应对研究”应急课题资助项目“金融危机背景下教师就业市场的问题与对策--从师范院校的角度(2009JYJR027)的部分成果
由于缺乏相应的教师入职标准,我国的教师准入制度的随意性和主观性较大,这给具体的操作带来不少困难。本文通过对美国和英国等基于教师入职标准的教师准入制度的分析,提出在实行开放教师教育的今天,我国需尽快建立教师入职标准,并以教...
关键词:教师入职标准 教师准入制度 教师教育制度 教师资格制度 
论我国教师就业市场的发展被引量:4
《开放教育研究》2010年第3期97-102,共6页胡惠闵 许筱英 沈伟 
教育部"国际金融危机应对研究"应急课题资助项目"金融危机背景下教师就业市场的问题与对策--从师范院校的角度"(课题编号:2009JYJR027)成果之一。
金融危机引发了人们对教师就业市场及教师教育质量的关注。本文梳理了我国教师就业市场从封闭到开放的形成过程,在揭示教师就业市场所面临的现实困境的基础上,从建立教师专业标准、改革教师培养模式、提高教师准入要求、建立教师供需预...
关键词:教师就业市场 演变历程 现实困境 发展思路 
金融危机背景下我国教师就业市场的现状调查
《全球教育展望》2010年第4期60-66,共7页胡惠闵 贺晔 陈玲玲 夏寅 
教育部"国际金融危机应对研究"应急课题资助项目"金融危机背景下教师就业市场的问题与对策---从师范院校的角度"(课题批准号为2009JYJR027)成果之一
金融危机对教师就业市场产生了强大的冲击,引发了人们对教师就业市场的关注。本文在对2009年高等院校应届毕业生进入教师就业市场的情况进行现状调查的基础上,从建立体现专业内涵的新教师入职标准、加强未来教师专业能力、探索教师资格...
关键词:金融危机 教师就业市场 现状调查 
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