江苏省社会科学基金(12JYB003)

作品数：5被引量：8H指数：2
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相关机构：苏州科技学院苏州大学苏州工艺美术职业技术学院匹兹堡大学更多>>
相关期刊：《苏州大学学报（教育科学版）》《成人教育》《职业技术教育》《心理研究》更多>>
相关主题：苏绣实践出真知大师发展观刻意更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教艺术更多>>
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刺绣知识及认知过程的专家与新手比较
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2017年第1期25-30,共6页黄玲玉 张继玉 韦洪涛 杨翠蓉 
江苏省社科基金项目"苏绣人才的专业能力及其发展:专长心理学的视角";编号12JYB003
为丰富专长实质的研究成果,为揭示刺绣领域专家与新手之间的差异,以促进刺绣手工艺者领域知识与技能的提高,本研究选取苏绣专家8名和新手9名,运用出声思维法对苏绣专家与新手在完成两个刺绣任务时的知识提取与认知过程进行比较。结果表...
关键词：苏绣专家 苏绣新手 刺绣领域知识 认知过程 
工作过程中苏绣大师、新秀与熟手的刻意训练活动被引量：2
《心理研究》2015年第2期58-68,共11页杨翠蓉 周成军 韦洪涛 
江苏省社科基金项目"苏绣人才的专业能力及其发展:专长心理学的视角"12JYB003;"江苏省高校中青年优秀教师境外研修项目";"省政府出国留学项目"
为培养更多的创新型苏绣领军人才,为明了刻意训练活动的特点,及其与领域专长水平的关系,本文从专长发展视角探讨刺绣领域的苏绣大师、新秀与熟手在刺绣工作过程中的刻意训练活动。研究结果发现"刺绣"、"看自己绣品"、"看高手绣品"、"欣...
关键词：苏绣大师 苏绣新秀 苏绣熟手 刻意训练活动 单调收益假设理论 
基于专长发展观的终身职业技术教育探索——以苏绣手工艺人才培养为例被引量：2
《成人教育》2015年第1期58-62,共5页杨翠蓉 张继玉 韦洪涛 
江苏省社科基金项目"苏绣人才的专业能力及其发展:专长心理学的视角";编号为12JYB003;主持人:杨翠蓉;江苏省高校中青年优秀教师境外研修资助项目
终身职业技术教育是面向全民、全社会参与的职业技术教育,其构建是社会发展的需要,是历史发展的必然。专长发展观探讨不同阶段的领域专长发展特点及影响因素,为终身职业技术教育不同阶段的构建奠定理论基础。以专长发展观为理论基础的...
关键词：终身职业技术教育 专长发展观 苏绣终身职业技术教育体系 
美术知识对苏绣领域个体相似颜色工作记忆精确性的影响被引量：1
《苏州大学学报（教育科学版）》2014年第3期78-85,共8页杨翠蓉 姜敏 韦洪涛 周成军 
江苏省社科基金项目"苏绣人才的专业能力及其发展:专长心理学的视角"(项目编号:12JYB003);江苏省高校中青年优秀教师境外研修项目;江苏省政府出国留学项目的资助成果
本研究选取拥有不同程度美术知识的被试——美术专业、苏绣专业与中文专业大学生,以探究美术知识对个体颜色工作记忆精确性的影响,探究颜色的相似程度对颜色工作记忆精确性的影响,研究结果发现:(1)美术知识越多,个体颜色工作记忆精确性...
关键词：美术知识 颜色工作记忆 精确性 
实践出真知:论工作场所中的员工学习被引量：3
《职业技术教育》2013年第28期67-71,共5页杨翠蓉 韦洪涛 
江苏省社科基金项目<苏绣人才的专业能力及其发展:专长心理学的视角>(12JYB003);江苏省高校中青年优秀教师境外研修项目;主持人:杨翠蓉
根据学习目的,工作场所中的员工学习可分为适应性学习与发展性学习,根据个体认知与反思活动的参与程度,适应性学习分为基于技能的行动与基于规则的行动,发展性学习分为基于知识的行动与反思行动。在工作场所中,员工学习形式多样、无所不...
关键词：工作场所 员工学习 学习过程 实践 
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