宁波市教育科学规划课题(YGH005)

作品数:3被引量:3H指数:1
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影响高校读者阅读兴趣的原因及解决方法
《宁波大学学报(教育科学版)》2017年第5期52-56,共5页成晓东 
浙江省教育厅科研项目"基于数据驱动的个性化阅读推广研究"(Y2016356897);宁波市教育科学规划研究课题"在甬高校图书馆服务宁波市民文化教育策略研究"(YGH005)
考察了时下高校读者图书借阅情况,发现高校读者图书借阅量不及美国、俄罗斯、以色列等国家一般公民的平均借阅量。探讨了影响高校读者阅读热情的原因,考察分析了网络因素、高校读者的读书心理因素以及外围的一些相关因素。提出激发读者...
关键词:读者服务 阅读热情 原因及方法 
信息技术类专业应用型人才职业能力培养模式探索被引量:1
《文教资料》2014年第22期99-100,共2页徐清波 章联军 王晓东 陈芬 
2011年宁波市教育科学规划研究课题(YGH005);2013年浙江省高等教育教学改革项目(jg2013044);浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题(KT2014056);2014年宁波市教育科学规划研究课题(YHG014);2013年宁波大学教研建设项目(JYXMxyb201330);宁波市服务型重点建设专业——创新服务型电子信息专业群建设项目(Sfwxzdzy200903);宁波市IT产业应用型人才培养基地(Jd070504)
本文对大学生职业能力培养模式进行了实践探索,从培养目标、培养环节、培养机制等方面进行改革尝试,以“虚拟企业”集中训练模式改革为主要形式,并在网络工程、Dsp技术等模块予以实证研究,探索了一种将职业规划、职业素养、职业技...
关键词:虚拟企业 毕业实习 职业能力 
三层次网络工程技术人才的培养模式被引量:2
《计算机教育》2013年第14期17-20,共4页王晓东 周宇 章联军 徐清波 戴亚虹 
2012年浙江省教育科学规划研究课题(SCG104);宁波市服务型重点建设专业--创新服务型电子信息专业群建设项目(Sfwxzdzy200903);宁波市重点专业--电子信息科学与技术建设项目(A00076094702);宁波市IT产业应用型人才培养基地(Jd070504);2011年宁波市教育科学规划研究课题(YGH005);2012年宁波市教育科学规划研究课题(YGH014)
借鉴国内外优秀的IT课程改革实践的经验,通过对计算机网络工程技术人才的供需现状分析,以网络工程相关课程的教学实践为例,提出一种基于"理论基础—实践应用—综合创新"的三层次人才培养模式,强调知识与技能并重;在教学环节的各个层面...
关键词:实践能力 校企合作 综合创新 
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