浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064)

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单摆实验仪的改进被引量：7
《物理与工程》2012年第5期38-40,共3页黄晓锋 梅掌荣 
湖州师范学院高等教育研究项目(GJC10006);浙江省新世纪高等教育教学改革研究资助项目(yb08064)
针对传统单摆实验,小球在摆动时容易产生圆锥摆现象,导致周期测量不准,影响实验结果的准确性.对此,本文采用双线摆取代单线摆,避免小球产生圆锥摆现象;同时采用光电门对摆动进行计时和计数,减少人为误差的引入,进而提高实验精度.
关键词：重力加速度 双线摆 光电门 
三平面镜成像实验规律初探被引量：1
《大学物理实验》2012年第4期64-67,共4页钱晓燕 顾菊观 
2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064)
基于反射原理,从理论和实验研究三平面镜的成像规律和特点。通过作图,讨论和研究三平面镜的成像作图规律。该讨论和研究对理解光的反射原理及应用有一定指导意义,对教学和实践活动提供一定的参考建议。
关键词：三平面镜 实像 虚像 
面向区域的光电子技术人才培养模式的构建与实践
《湖州师范学院学报》2011年第2期121-124,共4页梅掌荣 
2010年湖州师范学院高等教育研究项目（OJC10006）;2008年浙江省新世纪教改项目（yb08064）.
面向区域的光电子技术人才培养模式的构建首先应立足于明确的培养目标，设计科学的课程结构，加强实践教学环节，并应从建设教育和实践基地、建立“双师型”素质的特色教师队伍、密切与地方企业的联系等几个方面来创造、完善其运行条件．
关键词：应用型 光电子技术 人才培养模式 
用激光法测量凹透镜焦距的探究被引量：7
《物理通报》2011年第1期49-50,共2页俞挺 顾菊观 邵宗乾 沈燕玲 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064);湖州师范学院高等教育研究项目(GJC09010)
结合简单的几何原理，根据激光光源的特性提出了一种简便测量凹透镜焦距的新方法．
关键词：激光 凹透镜 焦距 
对阿基米德定律演示仪器的改进被引量：1
《大学物理实验》2010年第6期67-68,共2页呼格吉乐 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064);湖州师范学院教学改革项目(JY2008036);湖州师范学院科学研究项目(KX21050)
改进了阿基米德定律演示实验装置。通过重新设计阿基米德定律演示实验仪的支架结构和溢水杯的出水口,使整套设备操作使用方便,效果明显提高。
关键词：阿基米德定律 实验装置 
凹透镜激光法测量焦距的探究被引量：15
《大学物理实验》2010年第5期51-53,共3页俞挺 顾菊观 邵宗乾 沈燕玲 
2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究资助项目(yb08064);湖州师范学院高等教育研究项目资助项目(GJC09010)
结合简单的几何原理,根据激光光源的特性提出了一种简便测量凹透镜焦距的新方法,该方法可以作为大学生的设计性、探究性和创新性实验。
关键词：激光 凹透镜 焦距 
双凸厚透镜曲率半径及焦距的测定探讨被引量：2
《大学物理实验》2010年第4期24-26,共3页徐建丽 顾菊观 张良锋 
2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064);2009年浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目;湖州师范学院高等教育研究项目(GJC09010)
利用双凸厚透镜的折反折成像,测定已知折射率的厚透镜前后表面的曲率半径及焦距。此方法可以修正测量透镜焦距忽略透镜厚度所产生的误差。
关键词：双凸厚透镜 曲率半径 焦距 
基于大学生创新能力培养的教学改革探索——以物理学专业本科生的创新能力培养为例被引量：27
《教育探索》2010年第7期39-40,共2页呼格吉乐 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064);湖州师范学院教学改革项目(JY2008036)
积极构建适应科技进步和时代发展要求的、基于培养大学生创新意识和创新能力的教学体系和机制,业已成为我国高等教育改革的迫切问题。其构建途径主要是:改革培养方案,优化课程结构;改革课堂教学模式,优化教学组织形式;改革实验课教学,...
关键词：大学生 创新意识 创新能力 培养机制 
改进DIS实验系统中的“弹簧振子的振动图像”实验被引量：13
《物理实验》2010年第5期22-23,26,共3页呼格吉乐 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(No.yb08064);湖州师范学院教学改革项目(No.JY2008036)
对DIS实验系统中的"弹簧振子的振动图像"实验中存在的不足进行了改进,实验引入气垫导轨,减少了外界对弹簧振子的影响,得到了较为理想的弹簧振子的振动图像,并提高了原实验的精度和趣味性.
关键词：DIS实验系统 弹簧振子 振动图像 
加强高校学生科研组织与管理的对策探析被引量：3
《湖州师范学院学报》2010年第3期133-136,共4页何再银 呼格吉乐 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064);湖州师范学院教学改革项目(JY2008036);湖州师范学院高等教育研究项目(GJCH10052)的研究成果
随着高校对学生科研重视程度的逐渐提升,高校学生从事科研的积极性不断提高,科研活动内容不断丰富。但是,学生科研工作的组织与管理体制尚不成熟,在某些程度上还存在缺陷。为此,要实现教学方式从"传授型教学"向"创造型教学"的转变;完善...
关键词：科研项目 传授型教学 创造型教学 管理体制 
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