传授型教学

作品数：21被引量：43H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：邹忠民王惠荣张晖何再银呼格吉乐更多>>
相关机构：苏州大学广东工程职业技术学院湖州师范学院华东师范大学更多>>
相关期刊：《湖南教育（上旬）（A）》《考试（教研版）》《语文天地》《湖州师范学院学报》更多>>
相关基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目辽宁省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
对农村中学化学实验教学的反思
《贵州教育》2016年第5期42-43,共2页邓文相 
在农村中学,黑板上做实验、教师用粉笔演示实验、教师一张嘴就是实验现象、学生背实验,这就是农村学校化学实验教学存在的普遍现象,而化学是一门以实验为基础的自然科学,实验既是教学手段,更是化学学习的重要方法,也是理论联系实践的重...
关键词：实验教学 化学学习 教学手段 家庭小实验 实验药品 教学效果 传授型教学 热爱生活 升学考试 更新能力 
研究型教学模式下高校外语教师专业发展策略
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2016年第1期150-151,共2页刘丹凤 
辽宁省教育科学规划项目"基于研究型教学的高校外语教师专业发展策略研究"成果之一(项目编号:JG14DB027);渤海大学2014年教学改革研究项目"体验式教学模式与英语学习者综合语言能力培养的行动研究"成果之一(项目编号:BDJG-14-QN-C-004)
长期以来,高校外语专业学生语言运用能力较好而研究和创新等能力欠缺,人文素养有待提高。外语专业往往过于强调外语的工具性,而忽视外语的人文性。外语课堂教学一般重视培养外语技能的运用,在相当程度上采用知识传授型教学,限制了学生...
关键词：研究型教学 外语专业学生 高校外语教师 外语课堂教学 传授型教学 人文素养 语言运用 发展策略 外语教学 外语技能 
高中古诗词探究型教学的引导方法
《语文天地》2015年第3期63-64,共2页蒋红 
古典诗词在高中语文教学中是非常重要的一项,苏教版古诗词教学对学生提出的要求是一方面掌握基础知识,另一方面要向文本的文学性与艺术性进行延伸,同时不能忽略经典作品的情感内涵。基于上述几个目标,古诗词教学被划分为三个有机结合的...
关键词：古诗词教学 写作实践 高中语文教学 古典诗词 传授型教学 引导方法 探究型 情感内涵 苏教版 文本研究 
解析中学语文从传授型教学向创造型教学的转型
《考试（教研版）》2012年第10X期64-64,共1页朱晓华 
传授型教学向创造型教学方式的转变是新课改对于中学语文的必然要求，对于今后的中学语文的学习具有很重要的意义。本文就中学语文的传授型教学向创造型教学转变的几个问题进行了分析，提出其定位，入口，途径、中心和科学办法等。
关键词：中学语文 传授型 创造型 转变 
基于案例的学习模式联合知识传授型教学法在呼吸科实习教学中的应用研究被引量：1
《河北联合大学学报（医学版）》2012年第5期746-747,共2页赵美雷 王琳 宋咏梅 李晶 
基于案例的学习（Case-based Learning,CBL）是通过病例分析及讨论而学习相关知识及技能的教学模式[1],其与传统的知识传授型（Lecture-based learning,LBL）教学法相比更有利于培养学生探索问题、发现问题及解决问题的能力。本研究旨...
关键词：CBL LBL 研究 
农村初中物理实效课堂教学之我见
《科学咨询（下旬）》2011年第11期149-149,共1页张宗怀 
追求有效教学，提高课堂教学质量是教师永恒的追求，那么何为有效教学，我认真探索，终于提出了初中物理实效课堂教学法，并结合农村初中的实际情况，大胆创新，形成了一些自己的教学模式，课堂教学不再是传授型教学，而是采用学生活动，
关键词：课堂教学 初中物理 农村 有效教学 传授型教学 教学质量 教学模式 学生活动 
在数学教学中如何整合“传授型教学”和“研究性学习”被引量：1
《考试周刊》2011年第47期68-69,共2页张标林 
现今,以应试教育为目的的单一的＂应试教学模式＂已经不能适应基础教育改革发展的需要。新知识经济时代的到来,培养学生的创造能力,成为了当今素质教育这一课题的核心。国家《基础教育课程改革纲要》指出：＂改变课程过于注重知识传授...
关键词：知识传授 “研究性学习” 数学教学 《基础教育课程改革纲要》 整合 基础教育改革 应试教育 教学模式 
政治课堂改革之我见
《考试（教研版）》2011年第9期7-7,共1页党艳华 
课程改革就是要走一条高效课堂之路。要从＂传授型教学＂向＂互动型教学＂转变。本文就政治课堂改革阐释了自己的观点及实践成果。
关键词：传授型教学 互动型教学 学案 自主探究 分组合作 
加强高校学生科研组织与管理的对策探析被引量：3
《湖州师范学院学报》2010年第3期133-136,共4页何再银 呼格吉乐 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb08064);湖州师范学院教学改革项目(JY2008036);湖州师范学院高等教育研究项目(GJCH10052)的研究成果
随着高校对学生科研重视程度的逐渐提升,高校学生从事科研的积极性不断提高,科研活动内容不断丰富。但是,学生科研工作的组织与管理体制尚不成熟,在某些程度上还存在缺陷。为此,要实现教学方式从"传授型教学"向"创造型教学"的转变;完善...
关键词：科研项目 传授型教学 创造型教学 管理体制 
从“传授型教学”走向“互动型教学”被引量：2
《教育科学论坛》2010年第3期1-1,共1页吴刚平 
经过近十年的课程改革。课堂教学已进入转型关键期。这就意味着必须改变以讲授为主要特征的“传授型教学”型式．建立以对话为主要特征的“互动型教学”型式，在教学关系、内容、过程、管理和评价等诸多领域进行同步变革。
关键词：互动型教学 传授 课程改革 课堂教学 对话 讲授 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部