全国教育科学“十一五”教育部规划课题(无)

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摭谈试卷评析活动单的研制与执行被引量：1
《中学数学教学参考》2013年第5期57-61,共5页范建银 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划立项课题《“活动单导学”方式在农村普通高中课堂教学中的实践》.
第一轮复习后，为提高考生应试状态下的数学解题能力，各地均采用“演练高考模拟试卷”的复习方式．其中“模拟试卷的评析活动”是学生知识、经验、能力增长的关键场域．每位高三教师无不精心设计评析方案、精心组织评析内容、精心实施...
关键词：模拟试卷 数学解题能力 高考试题 课堂教学 心组织 复习 考生 学生 
活动单导学课堂:走向交往实践的主体性教育
《江苏教育研究》2012年第1期51-56,共6页范建银 彭兴奎 
全国教育科学"十一五"规划(2009年度)立项课题<"活动单导学"方式在农村普通高中课堂教学中的实践>(主持人:范建银)的课题成果之一
活动单导学课堂是在深入推进素质教育的背景下,教育者追求"合目的性"、"合规律性"教育的一种有益探索。活动单导学课堂将学科教学目标赋予系列活动之中,注重学生的参与、经历、交往、实践与感悟,引发的是学生、教师、学校行为的改进和...
关键词：活动单导学课堂 交往实践 主体性教育 
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