辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG12DB212)

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新型英美文学课程教学模式的构建被引量：2
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2013年第3期154-155,共2页曾秀烨 
辽宁省教育科学"十二五"规划项目"新时期新型英美文学课堂的构建研究"成果之一(项目编号:JG12DB212)
教学模式的研究是当代教学体系中一个综合性研究课题。在2010年全国教育工作会议上,温家宝总理要求深化课程和教学改革,创新教学模式,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。同时国家开始在各高校建设文科综合实验教学中心,这都给人...
关键词：英美文学 教学模式 学生为主体 英美文学课程 
发挥学生主体性地位,构建英美文学“乐学”课堂
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第5期272-273,共2页曾秀烨 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"新时期新型英美文学课堂的构建研究"(JG12DB212)成果
随着社会发展,学生在教学活动中的主体作用日益受到重视,这也是我国现阶段教学改革的发展趋势。可是近年来,作为我国高校英语专业一门主要课程的英美文学教学正面临着学生主体性缺失的严峻挑战。本文针对这一现状,结合笔者的多年教学实...
关键词：教学 学生主体性 “乐学”课堂 
高校英美文学课程设置改革初探被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第4期262-263,共2页曾秀烨 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"新时期新型英美文学课堂的构建研究"(JG12DB212)
"英美文学"课程是我国高校英语专业的一门主要课程,旨在提高学生的文学基本功和人文素质,增强学生对西方文学及文化的了解,并促进批判性思维和创新能力的逐渐加强。目前国内英美文学教学改革还处于起步阶段,在进行具体课程设置时,要综...
关键词：教学改革 英美文学课程 课程设置 
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