湖南省普通高等学校([2011]93)

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小学数学教学原则简论被引量：1
《湖南第一师范学院学报》2014年第1期10-15,共6页胡重光 
湖南省省级重点建设学科"课程与教学论"建设项目资助;湖南省普通高等学校省级精品课程"小学数学教学论"(湘教财指[2011]93号);湖南省教育科学规划课题"小学数学课程标准实验教材研究"(XJK013CJC004)
小学生的思维处于具体运算或前运算阶段,小学数学以合情推理为主,教学内容基本上按照儿童的认知发展过程编排。根据儿童的思维发展水平、数学认知特点和我国小学数学教育的具体情况,小学数学教育应遵循从具体水平开始教学的原则、从儿...
关键词：小学数学 教学原则 数学现实 数学活动教学 
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