广西高等教育教学改革工程项目(2012GA419)

作品数：5被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关作者：李冬莲黄虹蒙军更多>>
相关机构：南宁地区教育学院广西民族师范学院更多>>
相关期刊：《广西民族师范学院学报》《广西教育》《青少年体育》更多>>
相关主题：健美操教学心理健康影响高职女大学生健美操选项课小组教学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
健美操教学对贫困高职生心理健康影响的实验研究
《钦州学院学报》2017年第3期81-84,共4页李冬莲 蒙军 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目:高校体育教学改革促进高职生心理健康的研究(2012GA419)
通过健美操教学实验前后进行心理健康状况的测试发现,实验后所测SCL-90的总均分和阳性项目数都明显低于实验前的数据,呈现了显著性差异。人际关系、抑郁、精神病性三个因子实验后测得分明显低于实验前(P<0.05),实验结果表明,健美操教学...
关键词：健美操教学 贫困高职生 心理健康 
健美操教学对高职女大学生心理健康影响的实验研究被引量：1
《青少年体育》2014年第7期65-66,共2页李冬莲 唐东伟 黄虹 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2012GA419)
本文通过对女大学生进行健美操教学的实验研究、调查分析,旨在探究健美操教学对促进高职女大学生心理健康的独特功能,为全国各个高校大学生的心理健康教育提供科学的理论参考依据.1研究对象和方法1.1研究对象抽取南宁地区教育学院健美...
关键词：大学生心理健康 健美操教学 实验 高职 健美操选项课 心理健康教育 科学的理论 女大学生 
健美操小组教学对高职生焦虑心理的影响被引量：2
《广西民族师范学院学报》2014年第3期58-61,共4页李冬莲 蒙军 唐东伟 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2012GA419)
健美操小组教学法能提高高职大学生的体育成绩,显著地降低了他们的焦虑水平,增强自信心,提高表现力,改善敏感的人际关系,提高审美能力,培养坚强的毅志品质,进一步提高了高职大学生的心理健康水平。
关键词：健美操 小组教学 高职生 焦虑心理 
健美操教学对高职女大学生心理健康影响的实验研究被引量：1
《青少年体育》2014年第6期106-107,共2页李冬莲 唐东伟 黄虹 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(编号:2012GA419)
本文通过对女大学生进行健美操教学的实验研究、调查分析,旨在探究健美操教学对促进高职女大学生心理健康的独特功能,为全国各个高校大学生的心理健康教育提供科学的理论参考依据.1研究对象与方法1.1研究对象健美操教学对高职女大学生...
关键词：大学生心理健康 健美操教学 教学实验 高职 健美操选项课 心理健康教育 科学的理论 女大学生 
采用排球小组教学法提高大学生自信心的实证研究
《广西教育》2013年第39期159-160,共2页李冬莲 
广西高等教育教学改革工程项目(2012GA419)
对采用排球小组教学法提高大学生自信心进行实证研究，结果表明：排球小组教学法有助于培养和增强大学生的自信心，能够充分调动学生学习排球技术的积极性和主动性，促进学生的身心健康。
关键词：排球 小组教学 大学生 自信心 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部