国家自然科学基金(31371980)

作品数：7被引量：54H指数：5
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相关作者：丁婷孙微微齐永霞潘洁许伟更多>>
相关机构：安徽农业大学广西中烟工业有限责任公司中国科学技术大学更多>>
相关期刊：《植物保护》《核农学报》《华北农学报》《浙江农业学报》更多>>
相关主题：定殖内生真菌玉米纹枯病小麦纹枯病苯丙氨酸解氨酶更多>>
相关领域：农业科学文化科学生物学更多>>
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杜仲内生细菌DZSY21诱导玉米抗小斑病的系统抗性研究被引量：5
《生物学杂志》2018年第5期49-53,共5页孙黄兵 钟年孝 孔令茹 丁婷 马元山 
国家自然科学基金面上项目(31371980);安徽省大学生创新创业训练计划项目(201610364082)
前期试验表明杜仲内生细菌DZSY21可在玉米中定殖并显著增强玉米对小斑病的抗病性。在此基础上,研究了杜仲内生细菌DZSY21对玉米的防御相关酶活性,抗病信号传导通路的标志基因表达的诱导情况。结果显示杜仲内生细菌DZSY21引入玉米植株,在...
关键词：内生细菌 玉米 防御酶 信号传导通路 
杜仲内生真菌DZJ07的GFP标记及在小麦植株中的定殖被引量：7
《华北农学报》2017年第6期126-133,共8页丁婷 顾双月 苏博 王其 陈小洁 
国家自然科学基金面上项目(31371980)
杜仲内生真菌DZJ07对小麦纹枯病菌有较好的防治作用,为了阐明其在小麦植株中的生态适应性,通过农杆菌介导转化法将绿色荧光蛋白基因(gfp)表达载体质粒pDHt-bar-gfp转入DZJ07菌株中,获得了带绿色荧光且遗传稳定的转化子,比较了荧光转化子...
关键词：内生真菌DZJ07 绿色荧光蛋白 小麦纹枯病 定殖 
玉米纹枯病生防菌DZSY21的抗病机制被引量：13
《浙江农业学报》2017年第3期450-459,共10页苏博 江胡彪 乔建礼 潘洁 许伟 武安宁 丁婷 
国家自然科学基金面上项目(31371980);安徽农业大学大学生创新基金项目
为明确杜仲内生细菌DZSY21对玉米纹枯病的抗病机制,利用抗生素标记法分析了DZSY21菌体在玉米叶鞘组织中的定殖情况,通过小区接种试验,研究不同生育期玉米叶鞘引入DZSY21对玉米抗纹枯病的作用,并采用分光光度法和荧光定量PCR技术检测不...
关键词：玉米纹枯病 多酚氧化酶 过氧化物酶 苯丙氨酸解氨酶 防卫反应基因 定殖 
饼肥分次添加对有机肥发酵的影响被引量：1
《徐州工程学院学报（自然科学版）》2017年第1期82-88,共7页彭宇 阚宏伟 戴辉 李章海 丁婷 武丽 齐永霞 
国家自然科学基金项目(31371980);贵州烟草公司科研项目(201411)
以甘蔗渣和烟秆(废弃烟叶)为主要原料,研究了不同饼肥添加方式对有机肥发酵及质量的影响.测定了有机肥发酵过程中发酵温度、有机质质量分数、总氮质量分数、总磷质量分数、总钾质量分数、酸碱度、腐殖酸总质量分数、粗纤维质量分数等营...
关键词：饼肥 有机肥 发酵质量 甘蔗渣 烟秆 
杜仲内生真菌DZJ07在小麦根际定殖及对根部酶活的影响被引量：12
《核农学报》2015年第6期1149-1157,共9页丁婷 孙微微 韩亚惠 龙健 江海洋 
国家自然科学基金面上项目(31371980);安徽农业大学稳定和引进人才项目(2007024)
为了研究生防菌在植物根际定殖中的作用,本研究以一株对小麦纹枯病菌有较好抑菌活性的杜仲内生真菌DZJ07为试验菌株,通过浓度梯度法对其进行抗性标记,分析其在小麦根际的定殖特点;同时通过盆栽接种试验研究菌株抗性突变株DZJ07-2在小麦...
关键词：杜仲 内生真菌 定殖 小麦根际 小麦纹枯病 酶活性 
杜仲内生真菌中抗玉米纹枯病活性菌株的筛选被引量：12
《植物保护》2014年第6期29-35,共7页丁婷 孙微微 王帅 江海洋 
国家自然科学基金青年科学基金项目(31371980);安徽省高校省级优秀青年人才基金项目(2010SQRL063);安徽农业大学稳定和引进人才科研资助研究项目
对杜仲植物中的内生真菌进行分离纯化,共得到32株菌株。以玉米纹枯病菌为指示菌,对杜仲内生真菌进行对峙培养法、菌丝生长速率法以及盆栽控病试验等研究。研究结果显示,内生真菌DZGS08对玉米纹枯病菌具有较好的拮抗作用,抑菌带宽度大于1...
关键词：玉米纹枯病菌 杜仲 抑菌机理 
《植物病害生物防治学》综合性实验的教学改革初探被引量：6
《河北农业科学》2013年第5期103-106,共4页丁婷 齐永霞 孙微微 江海洋 
国家自然科学基金项目(31371980)
对植物保护专业本科生课程——《植物病害生物防治学》综合性实验的设计基本思路、教学方式、教学实施效果等进行了综合讨论与分析。综合性实验课教学模式扩大了学生的知识面,使学生对植物病害生物防治知识有了直观的感性认识,提高了综...
关键词：植物病害生物防治学 实验教学 综合性实验 
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