重庆市教委科研基金(09-3-159)

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任务驱动教学在高职国际贸易实务课中的运用
《大家》2011年第22期279-279,共1页廖益 
重庆市教委课题(编号:09-3-159);重庆教育学院重点课题(编号:JG200911)
目前,高职院校正在大力推行人才培养模式的改革,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出:"人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,……要积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、
关键词：任务驱动教学 国际贸易实务课 教育教学质量 人才培养模式改革 工作任务 高职院校 全面提高 教师 教学过程 高等职业 
高职国际贸易课程评价改革探讨被引量：1
《大家》2011年第10期146-146,共1页廖益 
重庆市教委课题(编号:09-3-159);重庆教育学院重点课题(编号:JG200911)
课程评价在促进专业人才培养目标上起着举足轻重的作用。本文分析了高职国际贸易课程评价现状,结合国外课程评价的理念和改革趋势,对我国高职国际贸易课程评价改革进行了探讨。
关键词：高职 国际贸易 课程评价 
高职国际贸易专业国际贸易实务课程双语教学的思考
《当代文化与教育研究》2011年第2期37-38,共2页廖益 
重庆市教委课题（编号：09-3-159）重庆教育学院重点课题（编号：JG200911）
分析了高职国际贸易专业国际贸易实务课程双语教学的必要性。讨论了国际贸易实务双语教学存在的障碍。对国际贸易实务课程双语教学实施进行了探讨。
关键词：国际贸易专业 国际贸易实务双语教学 
高职国际贸易人才培养模式探析——以重庆市为例被引量：1
《大家》2010年第24期153-153,共1页廖益 
重庆市教委课题(编号:09-3-159);重庆教育学院重点课题(编号:JG200911)
随着地方经济和外贸经济的发展,需要一大批实用型和技能型高级人才,对高职类国家贸易人才的培养既是一个契机,又是一大挑战。本文以重庆市为例,分析了高职类国际贸易人才培养现状,对高职类国际贸易人才培养提出了建议。
关键词：重庆 高职 国际贸易 人才培养 
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