中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(2012BS031)

作品数：3被引量：21H指数：3
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信息技术对大学英语选修课程体系优化与信息服务提升研究被引量：6
《情报科学》2014年第9期86-90,94,共6页曲鑫 初彤 张艳莹 
吉林大学基本科研业务费科学前沿与交叉学科创新项目(2012BS031);吉林省社会科学基金项目(2013wy27)
信息技术与大学英语课程体系的整合是大学英语教学改革的内在要求。本文基于校本实证研究的数据分析了学生对大学英语选修课程体系中的信息资源和信息服务的态度和需求,并通过对大学英语教师信息技术素养的培训和提升,尝试优化大学英语...
关键词：大学英语 选修课程 信息技术 信息服务 
现代教育技术环境下多模态与元认知对英语听力的促进作用研究被引量：8
《中国电化教育》2014年第8期125-129,共5页申云化 曲鑫 Lawrence Jun Zhang 
吉林省教育厅社会科学"十二五"规划研究项目"元认知过程法在英语听力课堂中的效果研究"(项目编号:吉教科文合字[2014]第588号);吉林大学基本科研业务费科学前沿和交叉学科创新项目"批判性思维能力对外语教师实践性知识建构的影响研究"(项目编号:2012BS031)阶段性研究成果
多模态和元认知是目前二语/外语教学研究中的研究热点。该文融合两种理论架构,提出在现代电化教育环境下,采用多模态协同的元认知过程法能够改善英语学习者在听力方面的表现。研究结果显示实验组比控制组在后测成绩中提高的分数多,对两...
关键词：多模态 元认知 听力能力 统计效应量 
基于学生思辨能力培养的外语教学一对一数字化学习环境研究被引量：7
《中国电化教育》2014年第5期80-84,96,共6页曲鑫 申云化 张艳莹 
吉林大学基本科研业务费科学前沿和交叉学科创新项目"批判性思维能力对外语教师实践性知识建构的影响研究"(项目编号:2012BS031);吉林省社会科学基金项目"吉林省高校外语教师合作互动发展的调查和研究"(项目编号:2013wy27)阶段性研究成果
教育信息化发展推动着信息技术与教育深度融合。该文从学生思辨能力培养视角出发,探讨了外语教学中一对一数字化学习环境。通过教学实证分析,论证了作为移动学习的高级阶段,一对一数字化学习环境通过数字化软硬件和无线网络的资源共享,...
关键词：一对一数字化学习 思辨能力 外语教学 
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