教育部人文社会科学研究基金(10YJAZH135)

作品数：7被引量：3H指数：1
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相关机构：山西传媒学院山西大学更多>>
相关期刊：《当代电视》《中国广播电视学刊》《教育理论与实践（学科版）》《新闻战线》更多>>
相关主题：儿童社会化校园年级真人秀节目儿童更多>>
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《朗读者》惟妙惟肖与细致入微的情感引导
《新闻战线》2017年第1X期112-113,共2页王子鉴 
2010年度国家教育部人文社科研究项目规划"电视文化环境对小学教育的影响及应对措施"中期研究成果之一;项目编号:10YJAZH135
综艺节目要想真正吸引眼球,最重要、最有效的办法,便是打动人心。通过设置令人动容的节目内容,选择巧妙的情感铺垫,从而让观众的情绪随着节目跌宕起伏,这样才能真正提升观众的观赏效果以及综艺节目的质量。在这一层面,《朗读者》刻画得...
关键词：《朗读者》 情感引导 情感交流 
央视春晚特性探析
《中国广播电视学刊》2016年第7期121-122,共2页程奇芳 
2010年度国家教育部人文社科研究项目"电视文化环境对小学教育的影响及应对措施"成果之一;项目编号:10TJAAH135
央视春晚从1983年推出以后,成为百姓的年夜大餐。但近年受到地方台、网络等媒体的冲击,同时观众的指责越来越多,甚至提出停办,令春晚满意度降低。文章从春晚现象引发思考,以文化性、艺术性、娱乐性分别深入探讨其特性,得出春晚不仅在引...
关键词：央视春晚 文化性 艺术性 娱乐性 
校园真人秀节目对儿童社会化的积极影响被引量：2
《编辑之友》2016年第5期56-59,共4页赵瑞锁 贾月 
2010年度国家教育部人文社科研究项目规划基金项目"电视文化环境对小学教育的影响及应对措施"(10YJAZH135)
同质化复制的真人秀节目是媒介批评者诟病最多的电视节目类型,而湖南卫视逆流而上地开设了一系列以青少年为表现对象的真人秀节目,在众多模仿复制中推出别具一格的真人秀亚类型样本——校园真人秀《一年级》,将电视媒介的社会功能加以放...
关键词：校园真人秀节目 儿童社会化 《一年级》 
公益类节目对儿童社会化的影响被引量：1
《中国广播电视学刊》2015年第2期76-77,118,共3页贾月 赵瑞锁 
2010年度教育部人文社科研究项目规划基金项目"电视文化环境对小学教育的影响及应对措施"中期研究成果之一;项目编号:10YJAZH135
随着物质生活水平的不断提高和社会公益事业的发展,公益类电视节目开始更多地出现在中国电视荧屏。而充当儿童成长精神保姆的电视节目对儿童社会化影响起到至关重要的作用,因此对电视节目的关注也成为文化研究的热点。本文从公益类节目...
关键词：公益类节目 儿童 社会化 媒体 
由《爸爸去哪儿》看电视媒介对儿童社会化的影响被引量：1
《当代电视》2014年第11期53-53,55,共2页程奇芳 
2010年度国家教育部人文社科研究项目规划"电视文化环境对小学教育的影响及应对措施"中期研究成果之一;项目编号:10YJAZH135
电视这一大众媒体,自问世以来就渗透到了社会的各个角落,它集生动、直观、娱乐于一身,没有任何一种文化载体能像电视这样具有强大的凝聚力,在这种力量的作用下,电视所传播的理念、行为、习惯对受众产生了或直接或潜移默化的影响。
关键词：儿童社会化 电视媒介 大众媒体 潜移默化 凝聚力 传播 受众 
电视广告的时尚诉求及其对小学生主体建构的影响
《教育理论与实践（学科版）》2013年第8期39-41,共3页赵瑞锁 杨继平 郭亚敏 
2010年度国家教育部人文社科研究项目规划基金项目<电视文化环境对小学教育的影响及应对措施>(项目编号:10YJAZH135)的中期研究成果
在后现代语境与消费文化充斥的社会大环境下,电视广告以电视媒介为载体,影响着社会生活的许多方面。电视广告以时尚诉求为主要表述目标,配以富有视觉冲击力的时尚视听语言,对小学生的主体构建具有很大的影响力。小学教育应当因势利导,...
关键词：电视广告 小学生 主体建构 时尚诉求 
少儿电视体育节目的可行性与策划原则
《中国广播电视学刊》2012年第6期23-25,共3页贾月 
2010年度国家教育部人文社科研究项目规划基金项目"电视文化环境对小学教育的影响及应对措施"中期研究成果之一;项目编号:10YJAZH135
这是两组看似不相干的数据。一是由教育部在2011年8月29日发布的《全国学生体质与健康调研结果》的公告。数据显示，对比1985年，2010年中国7-18岁城乡学生肥胖率增长了7．9％，肺活量下降11．4％；全国范围小学生、初中生、高中生、
关键词：电视体育节目 可行性 策划 少儿 2010年 调研结果 学生体质 数据显示 
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