国家社会科学基金(06BKS034)

作品数：9被引量：44H指数：4
导出分析报告
相关作者：傅安洲阮一帆彭涛刘洋李正汉更多>>
相关机构：中国地质大学武汉大学更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《中国地质大学学报（社会科学版）》《比较教育研究》《高等教育研究》更多>>
相关主题：政治教育战后资源体系思想政治工作修养观更多>>
相关领域：文化科学政治法律历史地理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
二战后联邦德国政治文化转型研究被引量：3
《理论月刊》2010年第4期140-144,共5页李战胜 傅安洲 阮一帆 
2006年国家社科基金项目(项目批准号:06BKS034)"德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究"阶段性研究成果
二战后联邦德国政治文化实现了由传统"权威政治"向"民主政治"的成功转型。本文从德意志的传统政治文化出发,梳理了二战后联邦德国政治文化转型的历史条件和基本历程,厘定了其政治文化转型的主要标志,并揭示出其政治文化转型的推动因素。
关键词：二战 联邦德国 政治文化 
德国政治教育冲突理论探析被引量：3
《理论月刊》2008年第7期137-139,共3页阮一帆 傅安洲 刘洋 
国家社会科学基金一般项目(06BKS034);教育部人文社会科学研究青年基金项目(07JC710005)
冲突理论是20世纪60年代至今德国政治教育教学法的主要指导理论,它的产生和发展有特定的历史背景。以"冲突"为基本概念和逻辑起点的德国政治教育理论,在向青少年灌输基本政治知识和观念的基础上,更着眼于促进青少年对现实政治冲突的分...
关键词：德国 政治教育 冲突理论 
战后联邦德国政治教育思想理论的嬗变与发展被引量：2
《比较教育研究》2008年第5期6-10,共5页傅安洲 刘洋 阮一帆 
国家社会科学基金项目"德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究"(项目批号:06BKS034);教育部人文社会科学研究青年基金项目"德国初中-高中-大学政治教育课程研究与借鉴"(项目批号:07JC710005)研究成果之一
二战结束后,政治教育在德国的经济恢复、政治重建以及肃清纳粹思想等领域都起到了重要作用。战后不同时期所涌现出的政治教育思想理论,一方面反映出德国议会、政府和学术界对不同时期政治教育的认识历程,另一方面也指导了不同时期的政...
关键词：联邦德国 政治教育 思想理论 
德国古典大学修养观及其启示被引量：10
《高等教育研究》2007年第12期99-103,共5页傅安洲 阮一帆 彭涛 
国家社会科学基金资助项目(06BKS034);教育部人文社会科学研究青年基金项目(07JC710005)
修养观是德国古典大学观的重要组成部分,它经过不同时代学者的阐释而具有丰富的内涵,尢以柏林大学建立前后洪堡等新人文主义学者的修养观念为核心内容。它强调人的尊严和全面、和谐发展,以及通过科学(或学术)探索达至道德修养的境界。...
关键词：德国 古典大学修养观 启示 
德国政治教育国家资源体系及其对我国思想政治工作的启示被引量：13
《黑龙江高教研究》2007年第10期72-75,共4页阮一帆 傅安洲 
国家社会科学基金资助项目<德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究>(编号:06BKS034);中国地质大学(武汉)2006年度马克思主义理论研究与学科建设计划项目部分研究成果
当代德国联邦议会和政府高度重视政治教育资源建设,形成了主要由议会、政府、政党、学校和社会组织构成的较完善的政治教育资源体系,建立了"国家主导与政府行政指导下社会组织普遍协同和广泛参与相结合"的政治教育管理体制和运行机制,...
关键词：德国 政治教育 资源体系 启示 
当代德国政治教育理论体系探析被引量：6
《比较教育研究》2007年第5期59-63,68,共6页傅安洲 彭涛 阮一帆 
2006年度国家社会科学基金项目"德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究("项目批号:06BKS034)研究成果之一
当代德国政治教育理论体系由基本理论、管理理论和学校教育理论组成。基本理论体现了德国政治教育的政治属性,管理理论体现了德国政治教育的社会属性,学校教育理论则体现了德国政治教育的教育属性。它们反映了德国政治教育理论在宏观、...
关键词：德国 政治教育 理论体系 
魏玛共和国政治教育失败的原因探析被引量：2
《湖北社会科学》2007年第4期116-118,共3页彭涛 傅安洲 李正汉 
2006年度国家社会科学基金项目<德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究>的部分研究成果项目编号:06BKS034
魏玛共和国(1919-1933)是德国历史上第一个民主共和国,也是政治教育制度化的最早时期。魏玛共和国的政治教育如同其短命的国家一样也是不成功的,尽管其政治教育工作设想没有得到很好的落实,却为当代德国的民主政治教育积累了经验,打下...
关键词：魏玛共和国 政治教育 失败原因 
魏玛共和国政治教育思想述评
《中国地质大学学报（社会科学版）》2006年第6期90-94,共5页彭涛 傅安洲 李正汉 
国家社会科学基金项目(06BKS034)
魏玛共和国是德国历史上政治教育制度化的最早时期。政治教育制度的制订吸纳了不同学者的进步思想。本文归纳了以李特、施普朗格和凯兴斯泰纳为代表的教育思想家的主要观点,从政治教育的目标和任务的角度,深入阐述了公民、政党、国家三...
关键词：魏玛共和国 政治教育思想 历史地位 
德国政治教育概念辨析被引量：6
《高等教育研究》2006年第8期86-90,共5页傅安洲 彭涛 阮一帆 
国家社会科学基金资助项目(06BKS034)
德国政治教育有深厚的传统和底蕴,其政治教育的概念与内涵与德语“政治”(Politik)的语源及德国古典人文主义“Bildung”教育观有深刻的渊源。当代德国政治教育作为公民教育的重要组成部分,注重对青少年的政治认知能力、政治认同感和政...
关键词：德国 政治教育 Bildung 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部