教育部人文社会科学研究基金(09YJA740002)

作品数:5被引量:8H指数:2
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汉语句序排列规律综论被引量:1
《语言与翻译》2013年第1期17-23,58,共8页曹德和 
国家社科基金项目(11BYY094);教育部社科基金项目(09YJA740002);安徽省社科基金项目(AHSKF07-08D11)
基于表现内容、依托形式、前言后语、说写特点的不同,汉语句序分别或综合地受到"时间"、"逻辑"、"习惯"、"韵律"、"语境"以及"超常表达"等六方面因素制约,从而构成多种形态的句序排列规律。文章通过正反用例的考察,对汉语句序排列规律...
关键词:汉语句序 排列规律 
英汉语音复现的衔接功能及其在翻译中的处理
《重庆理工大学学报(社会科学)》2012年第1期90-95,共6页潘明霞 
教育部人文社会科学研究项目(09YJA740002);安徽大学2009级研究生扶持项目研究成果之一
衔接理论创立之后,国内外学者给予了越来越多的关注,因而得到不断修正和完善。语音衔接已成为衔接体系中不可或缺的一部分,语音复现是音、韵、律等语音形式的重复使用产生的一种语音现象,这种形式在语篇里同样具有衔接作用,但学界对其...
关键词:语音复现 衔接功能 翻译策略 
缅怀前贤贡献 试论语音衔接——为纪念汉语语篇学奠基人黎锦熙而作被引量:3
《语言与翻译》2011年第4期5-11,共7页王卫兵 曹德和 
安徽省社科基金(AHSKF07-08D11);教育部社科基金(09YJA740002);国家社科基金(11BYY094)资助
黎锦熙不仅是现代汉语语法学开创者,同时也是现代汉语语篇学奠基人。他1962年推出的《汉语语法教材》第三编,对汉语语篇内部关系进行了全面考察,建构了一个相当全面、合理、前卫的衔接手段体系。黎锦熙是我国较早关注语音衔接的学者,实...
关键词:黎锦熙 汉语语篇学奠基人 停顿衔接 语调衔接 
汉英语篇语音衔接考察
《南京理工大学学报(社会科学版)》2011年第4期98-104,共7页潘明霞 
教育部人文社会科学研究项目(09YJA740002)阶段性成果;安徽大学2009级研究生学术创新扶持项目的科研成果
衔接是语篇分析中重要的研究内容之一,长期以来一直受到学界的关注,相关研究成果很多,但有关语音衔接的研究相对比较薄弱。本文尝试着对汉英语篇中的语音复现、同指成分的语音弱化、节奏模式在语篇中的衔接功能进行考察,旨在说明语篇中...
关键词:语音衔接 形式 功能 
修辞学和语用学关系的回眸与前瞻被引量:4
《外语与外语教学》2010年第4期31-36,共6页曹德和 刘颖 
教育部人文社会科学研究项目资助(项目编号:09YJA740002)
厘清修辞学和语用学的关系具有重要意义,解决这问题只能通过常域修辞学和微观语用学的比较。二者的共同点主要表现为研究视角和学科属性相同,不同点主要表现为学术旨趣、研究课题、语境认知、理论基础、研究范式、考察范围、社会贡献...
关键词:修辞学和语用学 比较前提 共同点 不同点 未来关系 
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