湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401243)

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
相关作者：欧青立更多>>
相关机构：湖南科技大学更多>>
相关期刊：《煤炭高等教育》更多>>
相关主题：毕业设计模式工程化教学过程课堂教学教学总结更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
注重教学细节 演绎教学智慧
《煤炭高等教育》2014年第2期110-113,共4页欧青立 
湖南省普通高校教学改革研究立项项目"结合CDIO理念和‘3+1’模式的本科毕业设计改革与实践研究"(湘教通[2012]401号文第243项);全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"面向两型社会建设的工程能力培养体系与平台的研究与实践"(DIA110270);湖南科技大学潇湘学院教学研究与改革项目"四方联动两体并重的毕业设计监控体系研究与实践"(G31356)
教学细节非小节。教学细节直接影响教学质量和教学效果,教学细节在教学过程中起决定性作用。大学工科教学过程包括备课、课堂、作业、实验、实习、设计、辅导、考核、小结等九个重要细节。九个教学细节中的理念、方法等相关问题值得深...
关键词：教学细节 课堂教学 教学过程 教学总结 
三高三结合:创新多元工程化毕业设计模式
《煤炭高等教育》2013年第6期71-76,共6页欧青立 
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"面向两型社会建设的工程能力培养体系与平台的研究与实践"(DIA110270);湖南省普通高校教学改革研究立项项目"结合CDIO理念和3+1’模式的本科毕业设计改革与实践研究"(湘教通[2012]401号文第243项)
一般普通高校电类毕业设计主要面临学生的时间与精力受冲击、教师指导时间与精力有限、硬件条件不足等三大困境。针对毕业设计困境,采取高压力、高要求、高目标的"三高"措施,通过尖子教育与合格教育相结合、学校与企业相结合、学院行政...
关键词：创新人才培养 工程化 多元化 毕业设计模式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部