毕业设计模式

作品数:143被引量:346H指数:9
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飞行控制专业团队毕业设计模式探索与实践
《电气电子教学学报》2024年第6期172-176,共5页张晶 杨凌宇 苏善伟 李卫琪 王宏伦 
北航研究生核心课程建设项目(4003249);北航本科教改项目(4003281)。
毕业设计是全面提升学生创新能力、实践能力、综合素质的重要教学环节,开展毕业设计模式的创新改革对提高人才培养质量具有重要的意义。结合特色飞行控制专业,进行了团队毕业设计模式的改革探索,重点论述了毕业设计团队组建、团队毕设...
关键词:飞行控制 毕业设计 教育改革 
实习制校企合作毕业设计模式的实践探索与反思
《创新创业理论研究与实践》2024年第18期142-144,共3页刘晓烨 辛善志 黄芳 杨志华 刘琼玉 
2021年度武汉市教育局教研一般项目“工程认证背景下江汉大学环境工程专业毕业设计与企业实习深度融合的探索与实践”(2021077);教育部产学合作协同育人项目“地方城市大学环境工程专业实践教学虚拟仿真实验系统”(202102102118)
该文分析目前环境工程专业毕业设计存在设计题目脱离项目实际、校企合作不持久等相关问题,对实习制校企合作毕业设计模式进行实践和探索,通过企业工程师及学生反馈总结该模式下双方受益情况,并针对该模式下毕业设计选题内容、指导教师...
关键词:毕业设计 实习制 校企合作 模式 实践 反思 
以“6+”为环境艺术毕业设计模式的新质人才培养探索
《中国艺术》2024年第3期28-33,共6页邹锋 石大伟 
北京市高等教育学会2023年面上课题“新文科背景下乡村环境美育思政课程产教融合教学研究与实践”(项目编号:MS2023250)的阶段性成果。
大力培养新质人才是深入实施人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的行动要义。我国环境艺术(以下简称“环艺”)设计专业虽然已有近30年的发展历史,但在环艺设计人才培养方面还存在培养模式单一、课程设置传统以及教学体...
关键词:新质生产力 环境艺术设计 毕业设计 人才培养 
基于OBE优化的土木工程专业毕业设计模式改革与探索被引量:2
《安徽建筑》2023年第12期117-118,共2页李志平 李坤 
江西省高等学校教学改革研究课题"产教融合背景下中部地区高校土木大类专业课程体系改革研究"(JXJG-20-5-1)。
土木工程专业毕业设计以培养学生理论联系实际、创新和应用能力为目标,是高等院校教育教学的重要环节.文章总结了土木工程专业毕业设计环节存在的主要问题,有缺乏适应高等教育质量导向的培养模式、缺乏针对毕业生工程素养的培养体系、...
关键词:OBE理念 毕业设计 教学质量 土木工程专业 
基于BIM技术的土木专业团队协同毕业设计模式探索与实践
《智库时代》2023年第30期212-215,共4页应赛 刘合敏 王升 
长江师范学院校级教改项目“新工科背景下高校土木工程专业人才培养模式改革研究”(项目编号:JG2023344)。
BIM 技术的多专业协作,为土木工程专业、工程造价专业以及电气工程等专业的团队协同毕业设计提供了良好的平台。通过 BIM 技术结合团队协同的毕业设计模式,从课题的选择到具体任务分解,再到团队内成员任务分工协作,最后到每个团队成员...
基于CDIO-OBE理念的城市地下空间工程专业毕业设计模式探索被引量:1
《创新创业理论研究与实践》2023年第14期116-118,128,共4页李新明 胡江春 于水生 
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“边坡与支挡结构”(YJS2022SZ16);中原工学院研究生教育质量提升工程项目“基于注册工程师制度的‘边坡与支挡结构’课程教学改革研究与实践”(SZ202209)
毕业设计是本科生培养的重要实践教学环节。该文针对新兴的城市地下空间工程专业本科毕业设计质量不高的问题,结合毕业设计指导的实际经验,分析了目前传统毕业设计的模式及存在的问题,论述了基于CDIO-OBE理念的城市地下空间工程专业毕...
关键词:毕业设计 CDIO OBE 城市地下空间工程 实践能力 教学改革 校企联合 
高职机械专业毕业设计模式的研究与探索
《职业》2023年第3期60-62,共3页王敬 丁明伟 张政梅 
山东省教育科学规划创新素养专项课题一般课题“专创融合视角下智能制造技能型创新人才培养策略研究”(课题编号:2022CYB337);山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“《悉尼协议》视域下高职高端装备制造高水平专业群建设路径研究与实践”(课题编号:2020ZC343)的阶段性研究成果。
毕业设计是高职工科类专业非常重要的教学环节,但多数院校照搬本科院校毕业设计的模式,缺乏实践性。本文分析了目前高职工科类专业毕业设计的研究现状及存在的问题,在调研互联网背景下企业需求的基础上,基于产教融合、校企合作,提出了...
关键词:产教融合 毕业设计模式 “工业乐高” 
产教融合背景下生产性毕业设计模式研究实践——以海宁市职业高级中学皮革工艺专业为例
《中国培训》2023年第2期70-72,共3页陆佩琴 
产教融合已经成为当下职业教育办学的基本模式,有利于激发学生的学习力、创造力,并为学生工学结合、就业创造条件,有利于提高教师的业务水平,有利于促进地方经济更好发展。近年来,海宁市职业高级中学(以下简称“学校”)围绕当地经济社...
关键词:职业高级中学 皮革工艺 产教融合 校企合作 育人模式 业务水平 工学结合 海宁市 
高职机械设计与制造专业毕业设计模式改革与实践
《科研成果与传播》2023年第2期1586-1588,共3页方玲 
在我国民生经济快速发展的环境下,机械制造业已经占据国民经济的重要地位,如何为其输入更多高技能人才成为教育重心。高职教育作为培养高技能人才的重要途径,其培养目标是满足社会对高素质技能型人才的需求。因此,对高职机械设计与制造...
关键词:高职 机械设计与制造 毕业设计 改革 实践 
OBE理念下融入思政的新工科专业毕业设计模式——以材料成型及控制工程专业为例被引量:5
《高教学刊》2022年第30期92-95,100,共5页宫明龙 刘凤芳 高秋志 屈福 梅瑞斌 张亚辉 罗绍华 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘新工科’背景下材料成型及控制工程专业实践创新教学体系研究”(2019GJJG433);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新兴技术范式下的金相实验教学方法创新与实践”(2020GJJG317);河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“新工科背景下材料成型及控制工程专业实践教学体系的建立”(GJXH2019-065);2020年东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目“材料成型及控制工程专业专创融合教学体系研究”(2020JG-A03);东北大学秦皇岛分校课程思政示范专业建设“材料成型及控制工程专业”(2020KCSZ-A04)。
成果导向OBE理念的贯彻是新工科专业培养出高水平高素质毕业生的有力保证。本科毕业设计是人才培养过程中最重要的一环。毕业设计需要OBE理念指导,同时融入思政元素制定教学总目标,在此总目标的指导下制定适应新时代的毕业设计模式。按...
关键词:OBE理念 新工科 思政教育 毕业设计模式 材料成型及控制专业 
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