刘琼玉

作品数：86被引量：488H指数：11
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供职机构：江汉大学更多>>
发文主题：含酚废水FENTON试剂挥发性有机物废水处理光氧化降解更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学理学化学工程更多>>
发文期刊：《中国环境科学》《光谱实验室》《高教论坛》《中国环境监测》更多>>
所获基金：武汉市青年科技晨光计划国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
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CoCu/ZSM-5负载型催化剂对甲苯的催化氧化性能研究
《当代化工研究》2025年第1期81-83,共3页方升响 辛道旭 张瑞 王帅 常浩然 刘琼玉 
湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划资助项目“生物质能高效转化及污染控制”(项目编号:T201623);国家级大学生创新创业项目“负载型ZSM-5催化剂的调控制备及其对苯系物的催化氧化性能研究”(项目编号:202211072017)。
采用溶胶凝胶法制备了系列低负载量的CoCu/C-ZSM-5负载型催化剂。结果表明,10%Co0.75Cu0.25/C-0.8催化剂对甲苯的催化氧化性能最佳,其T90为239.3℃,接近于贵金属催化剂的催化氧化性能。通过XRD、FTIR、TEM、BET和XPS等方法进行表征,结...
关键词：ZSM-5分子筛 复合金属氧化物 甲苯 催化氧化 
新工科视域下地方高校产教融合协同育人探索与实践——以江汉大学环境工程专业为例被引量：1
《高教学刊》2024年第32期38-41,共4页刘琼玉 米铁 杨志华 辛善志 付江涛 刘晓烨 闵奋力 
教育部2022年产学合作协同育人项目“新工科背景下水和废水检测产教融合课程体系改革研究”(220901045064129);湖北省科学技术厅企校联合创新中心平台项目“湖北省气体净化企校联合创新中心”(202029);江汉大学2024年推荐申报省级教学改革研究项目“双碳战略和产教融合背景下环境工程专业人才培养模式改革与实践”(20240111072001)。
新工科建设引领高等教育变革,探索产教融合协同育人新机制是深化新工科建设的重要改革方向,也是地方高校工科专业深化校企合作的重要途径。江汉大学环境工程专业积极拓展校企合作的深度和广度,面向产业技术发展需求,充分发挥校企双方在...
关键词：新工科 产教融合 协同育人 地方高校 环境工程专业 
实习制校企合作毕业设计模式的实践探索与反思
《创新创业理论研究与实践》2024年第18期142-144,共3页刘晓烨 辛善志 黄芳 杨志华 刘琼玉 
2021年度武汉市教育局教研一般项目“工程认证背景下江汉大学环境工程专业毕业设计与企业实习深度融合的探索与实践”(2021077);教育部产学合作协同育人项目“地方城市大学环境工程专业实践教学虚拟仿真实验系统”(202102102118)
该文分析目前环境工程专业毕业设计存在设计题目脱离项目实际、校企合作不持久等相关问题,对实习制校企合作毕业设计模式进行实践和探索,通过企业工程师及学生反馈总结该模式下双方受益情况,并针对该模式下毕业设计选题内容、指导教师...
关键词：毕业设计 实习制 校企合作 模式 实践 反思 
“环境工程项目管理”课程思政设计与实践——以江汉大学环境工程专业为例
《科教文汇》2024年第16期120-123,共4页付江涛 杨志华 辛善志 刘琼玉 
江汉大学课程思政示范课程项目“产学合作协同育人模式下的环境专业人才培养实践探索”(2023040)。
以环境工程项目管理的策划、计划、执行及监控、总结及持续改进四个必经阶段为主线,与辩证唯物主义思维、政治认同、传统文化和技术、法治观念和职业伦理道德五个思政元素类型相结合,进行课程思政元素的挖掘和融入,厘清课程主体内容与...
关键词：课程思政 环境工程 项目管理 教学设计 
基于激发学习兴趣的"环境工程原理"课程改革与实践被引量：3
《科教导刊》2023年第30期122-124,共3页张丽 刘琼玉 杨志华 
武汉市高等学校教学研究重点项目“基于工程教育专业认证的地方高校环境工程应用创新型人才培养模式研究”(2019006);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下‘水和废水检测’产教融合课程体系改革研究”(220901045064129);江汉大学第四批项目式教学改革课程项目
"环境工程原理"课程教学内容抽象、难度大,学生普遍学习兴趣不高,学习效果不理想.文章通过分析学情,构建正反馈"学习飞轮",以激发学生学习的兴趣为切入点,从课程内容、教学形式、教学方法和考核方式等方面开展教学改革,助力启动学生的"...
关键词：环境工程原理 学习飞轮 课程改革 学习兴趣 
基于OBE理念的地方高校环境工程实践教学改革——以江汉大学环境工程专业为例被引量：1
《科教导刊》2023年第20期29-32,共4页刘琼玉 杨志华 米铁 张丽 刘晓烨 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下‘水和废水检测’产教融合课程体系改革研究”(220901045064129);武汉市教育局教学研究重点项目“基于工程教育专业认证的地方高校环境工程应用创新型人才培养模式研究”(2019006)。
文章根据工程教育专业认证的标准及理念,结合地方高校特点,分析了地方高校工程实践教学方面存在的问题。以江汉大学环境工程专业为例,探索了基于OBE理念的地方高校环境工程实践教学体系改革实践,构建了“基础认识+综合应用+研究创新”...
关键词：环境工程 工程教育专业认证 地方高校 
面向产出的“环境监测”课程质量评价体系探索被引量：1
《教育教学论坛》2023年第11期97-100,共4页刘琼玉 刘君侠 
2019年度武汉市高等学校教学研究重点项目“基于工程教育专业认证的地方高校环境工程应用创新型人才培养模式研究”(2019006);2021年度江汉大学新时代教育评价改革研究项目“面向产出的课程质量评价体系研究与实践”(JYPJ202103)。
根据“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,结合我校环境工程专业人才培养目标与毕业要求,探索面向产出的“环境监测”课程教学质量评价体系。构建了基于定性评价与定量评价相结合、过程评价与结果评价相融合的多元化课程质量评...
关键词：OBE理念 课程质量评价 环境监测 多元评价体系 
湖北某化工区重点企业污水预处理装置VOCs排放特征被引量：1
《当代化工研究》2023年第3期70-72,共3页辛道旭 金克洋 梁志发 刘琼玉 
2018年武汉市环境监测中心科研项目“重点区域VOC污染源排放研究”(项目编号:20180061);2021年江汉大学研究生创新基金项目“改性ZSM-5负载催化剂制备及其催化氧化甲苯性能的研究”(项目编号:210830003)。
基于离线采样-GC/MS分析,获得了湖北某化工园区4家化工企业污水预处理装置挥发性有机物(VOCs)无组织排放特征和臭氧生成潜势(OFP)。结果表明,污水预处理装置无组织排放的TVOC和TOFP由大至小依次为:石油液化气企业>石油化工企业>有机化...
关键词：挥发性有机物 特征污染物 臭氧生成潜势 
武汉化工园区挥发性有机物管控现状及对策建议被引量：1
《当代化工研究》2022年第15期7-9,共3页金克洋 辛道旭 张瑞 刘君侠 刘琼玉 
2018年武汉市环境监测中心科研项目“重点区域VOC污染源排放研究”(项目编号:20180061);2021年江汉大学研究生创新基金项目“改性ZSM-5负载催化剂制备及其催化氧化甲苯性能的研究”(项目编号:210830003)。
相对于颗粒物、二氧化硫、氮氧化物污染控制,挥发性有机物(VOCs)管控基础依然薄弱,已成为我国当前大气污染防治工作的突出短板。本文分析了当前化工园区VOCs管控的现实意义,梳理了武汉化工园区VOCs管控现状及其存在尚未建立VOCs源谱、...
关键词：化工园区 挥发性有机物 源谱 管控对策 
民用燃煤燃烧特性分析被引量：1
《山东化工》2022年第8期80-83,共4页张仟 王帅 王昭怡 张晖 刘君侠 刘琼玉 
国家级大学生创新训练计划项目(202011072021)资助。
探讨了烟煤、无烟煤、蜂窝煤等典型民用燃煤的煤质组成及其燃烧特性。煤质分析结果表明,蜂窝煤的灰分较高(51.35%),烟煤的挥发分含量(29.37%)远远高于无烟煤和蜂窝煤,这也是导致烟煤排放的挥发性有机物远高于其他两种煤的重要原因。热...
关键词：民用燃煤 煤质分析 燃烧特性 燃烧气体潜在危害 
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