张丽

作品数：5被引量：16H指数：3
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供职机构：江汉大学更多>>
发文主题：环境工程原理课程改革挫败计时器小鼠更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程轻工技术与工程化学工程更多>>
发文期刊：《科教导刊》《中华纸业》《广州化工》《黑龙江教育（理论与实践）》更多>>
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“环境毒理学”课程SPOC混合式教学探索与实践
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第12期74-77,共4页黄碧捷 陈冯杰 张丽 
武汉市教研重点项目“环境工程专业基础课的双模双语式教学实践研究”(2015010)。
混合式教学模式是高等学校课程教学改革的发展趋势之一。文章基于混合式学习理论,依托中国大学MOOC(慕课)平台构建了“环境毒理学”课程SPOC(Small Private Online Course,小规模限制性在线课程)学习空间,针对该课程传统教学痛点,设计...
关键词：“环境毒理学”课程 混合式教学 教学设计 SPOC 课程改革 新工科 
基于激发学习兴趣的"环境工程原理"课程改革与实践被引量：3
《科教导刊》2023年第30期122-124,共3页张丽 刘琼玉 杨志华 
武汉市高等学校教学研究重点项目“基于工程教育专业认证的地方高校环境工程应用创新型人才培养模式研究”(2019006);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下‘水和废水检测’产教融合课程体系改革研究”(220901045064129);江汉大学第四批项目式教学改革课程项目
"环境工程原理"课程教学内容抽象、难度大,学生普遍学习兴趣不高,学习效果不理想.文章通过分析学情,构建正反馈"学习飞轮",以激发学生学习的兴趣为切入点,从课程内容、教学形式、教学方法和考核方式等方面开展教学改革,助力启动学生的"...
关键词：环境工程原理 学习飞轮 课程改革 学习兴趣 
基于OBE理念的地方高校环境工程实践教学改革——以江汉大学环境工程专业为例被引量：1
《科教导刊》2023年第20期29-32,共4页刘琼玉 杨志华 米铁 张丽 刘晓烨 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下‘水和废水检测’产教融合课程体系改革研究”(220901045064129);武汉市教育局教学研究重点项目“基于工程教育专业认证的地方高校环境工程应用创新型人才培养模式研究”(2019006)。
文章根据工程教育专业认证的标准及理念,结合地方高校特点,分析了地方高校工程实践教学方面存在的问题。以江汉大学环境工程专业为例,探索了基于OBE理念的地方高校环境工程实践教学体系改革实践,构建了“基础认识+综合应用+研究创新”...
关键词：环境工程 工程教育专业认证 地方高校 
基于培养解决“复杂工程问题”能力的《环境工程原理》教学改革被引量：6
《广州化工》2022年第14期219-221,共3页张丽 张艳 黄碧捷 
江汉大学第四批项目式教学改革课程项目。
根据中国工程教育认证通用标准,以培养学生解决“复杂工程问题”的能力为宗旨,探讨了“复杂工程问题”的内涵和相关毕业要求。结合专业具体情况,从课程目标、课程内容、教学形式和手段、考核形式等方面,总结分析了《环境工程原理》理论...
关键词：环境工程原理 复杂工程问题 工程教育认证 教学改革 
光催化氧化技术在造纸废水处理中的应用被引量：7
《中华纸业》2019年第18期33-38,共6页孙慧君 张丽 
国家自然科学基金项目（21871111）;江汉大学学生科研项目（2018yb230）
造纸废水带来的环境污染日益受到重视。分别对氢氧自由基(.OH)和硫酸根自由基(SO4^-.)的催化氧化原理进行了介绍,归纳总结了目前不同光催化剂在造纸废水处理中的应用条件及存在的不足,并对光催化氧化技术在造纸废水处理中的进一步研究...
关键词：氢氧自由基(.OH) 硫酸根自由基(SO4^-.) 光催化氧化技术 造纸废水 
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