山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J2012103)

作品数：3被引量：5H指数：2
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论新时期学校校规的制定与执行
《教育理论与实践》2015年第3期30-33,共4页马爱兵 
2012年山西省高等学校教学改革项目<高校公共课〈教育学〉教学改革研究>(项目编号:J2012103)的阶段性研究成果
校规一般是由学校管理者制定、在本校适用、约束师生语言行为及学校相关活动的一种规范。校规的制定既是必要的,又是可能的。校规应当以国家的教育方针为指导,以国家教育法律为依据,结合学校实际、师生实际、学校优良传统及当地的公序...
关键词：学校校规 制定 执行 
高校《教育学》课程教学改革策略研究被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2014年第4期45-46,共2页马爱兵 李忠康 
2012年山西省高等学校教学改革项目<高校公共课〈教育学〉教学改革研究>(项目编号:J2012103)的阶段性研究成果
目前,高校《教育学》课程存在满堂灌的注入式教学模式,要改善《教育学》课程的教学现状并提高教学质量,教师应采用启发式的教学指导思想,努力提高现代教育技术水平;学生应培养学习兴趣,加强阅读和实践。
关键词：高校 《教育学》课程 教学改革 
谈公共课教育学教学存在的主要问题及改进策略被引量：2
《吕梁学院学报》2014年第1期94-96,共3页马爱兵 冯莎 贾兰芳 
2012年山西省高等学校教学改革项目(J2012103)
当前,教师教育专业公共课教育学教学存在教学方法比较单一、教学内容相对滞后、学生缺乏学习的积极性和主动性、超大班教学效果不理想等问题。解决问题之道则是从宏观的教学管理和微观的教学方法、教学内容等方面入手。
关键词：公共课教育学 教学改革 研究 
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