国家社会科学基金(BIA120071)

作品数：12被引量：88H指数：6
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地方高校科研评价体系构建研究——以A省为例被引量：8
《中国高校科技》2019年第1期62-65,共4页徐红 刘在洲 陈承 
国家社会科学基金(教育学)项目"高等学校科研质量评价标准研究"(BIA120071)阶段性成果
在文献梳理与头脑风暴的基础上,运用问卷调查、专题会议、专家征询及专家赋权法和层次分析法等综合方法,以"质量"和"创新"为取向构建了一套涵盖"科研条件、科研过程、科研成果"3个一级指标和"科研人才、科研平台等"13个二级指标及"国家...
关键词：地方高校 高校科研 评价指标体系 指标权重系统 
高校科研质量评价中若干关系探讨被引量：5
《科技进步与对策》2018年第17期146-150,共5页刘在洲 张云婷 
国家社会科学基金(教育学)一般项目(BIA120071)
高校科研质量评价不仅关系到国家科技创新,还关系到高层次人才培养。高校科研质量评价涉及要素较多,且面临一些特殊问题。做好高校科研质量评价必须妥善处理好几对特殊关系,即目的价值与工具价值的关系、自由探索与社会需要的关系、基...
关键词：高校科研 质量评价 关系探讨 价值取向 
校园欺凌中受害者的疏导与保护
《长江大学学报（社会科学版）》2018年第3期95-99,共5页杨春磊 刘吉林 
国家社科基金项目(BIA120071);湖北省高等学校省级教学研究项目(2016271);长江大学大学生创新训练计划项目(2016044)
当前,校园欺凌问题已经成为社会各界争论的焦点。在社会各界的共同努力下,治理校园欺凌取得了一定的成效。然而,人们更多关注的是对施暴者的惩戒以及围绕施暴者做出完善相关制度与机制的建议,对于受害者权益的保护以及从受害者的视角出...
关键词：校园欺凌 受害者 被害性 疏导 保护 
高校科研质量评价模型初探
《江汉大学学报（社会科学版）》2016年第5期121-124,129,共4页徐红 
国家社会科学基金(教育学)项目"高等学校科研质量评价标准研究"(BIA120071)
当前,高校科研存在着基础研究严重滞后、科研成果转化率低、科研成果推广难等问题。究其主因是缺乏有效的评价模型。立足高校科研质量评价指标体系,从操作层面探讨高校科研质量评价模型的基本内容及实施办法,是现实的需要。
关键词：高校科研质量 评价指标体系 评价模型 
高校科研质量评价标准研究被引量：13
《高校教育管理》2016年第5期57-62,共6页徐红 刘在洲 陈承 
国家社会科学基金(教育学)项目(BIA120071)
高校科研质量评价标准包括评价指标体系及评价指标权集。文章在梳理国内外相关文献的基础上,运用头脑风暴法、德尔菲法、问卷调查法、统计分析法、因子分析法等研究方法,从科研条件质量、科研过程质量和科研成果质量三个维度构建了一套...
关键词：高校科研 科研质量 评价标准 评价指标体系 评价指标权集 
地方高校硕士研究生对导师责任心评价的实证分析——以湖北省某地方高校为例
《长江大学学报（社会科学版）》2015年第11期61-66,共6页汪发元 刘在洲 
2012年国家社会科学基金(教育学)项目(BIA120071);长江大学重点教研项目(JY2013016)
加强研究生导师队伍的责任是提高研究生培养质量的重要手段。通过198份在校研究生问卷调查,利用有序Logistic模型分析硕士研究生对导师责任心的评价。结果显示:研究生对导师责任心的感受随研究生年级提高下降,导师的责任心与导师的科研...
关键词：研究生导师 责任心 实证分析 
高校科研质量评价指标体系研究被引量：28
《科技管理研究》2015年第8期57-61,共5页陈承 刘在洲 徐红 
国家社会科学基金(教育学)一般项目"高等学校科研质量评价标准研究"(BIA120071);湖北省科技支撑计划软科学研究人才基金项目"湖北省科技成果转化监测评价体系研究"(RKF2014000143)
在文献分析和专家咨询的基础上,阐释高校科研质量的内涵,通过大样本问卷调查,采用因子分析法,对高校科研质量评价指标进行筛选和层级的划分,并根据因子贡献率和因子得分系数等数理推导,计算出各层级指标的权重值。研究结果表明,高校科...
关键词：高校科研 质量 评价指标体系 因子分析法 
高校科研质量评价价值取向的反思与重构被引量：8
《科技进步与对策》2015年第4期100-103,共4页刘在洲 张云婷 
国家社会科学基金项目(BIA120071)
高校科研质量评价需要科学的价值取向引导。然而,当下高校科研评价价值取向在实践中表现出偏差,影响着科研评价对高校科研质量提升的促进作用。在对我国高校科研质量评价价值取向实然状态进行反思的基础上,提出应该坚持"鼓励原创,探求未...
关键词：高校科研质量 科研质量评价 价值取向 
美英日高校科研质量评价比较研究及其对我国的启示被引量：5
《中国农业教育》2015年第1期10-14,62,共6页陈慧颖 刘在洲 
国家社会科学基金项目"高等学校科研质量评价标准研究"(BIA120071)
美国、英国、日本等发达国家的高校科研质量评价在评价机构、评价内容、评价方法等方面各具特点,但共同点是注重中介组织的参与,注重以同行评价为主导,注重评价过程和结果的公开性,注重评价指标的质量导向;异同点是评价机构属性不同、...
关键词：高校科研 质量评价 发达国家 
促进人才培养:高校科学研究义不容辞的责任被引量：5
《高等农业教育》2014年第7期3-6,共4页刘在洲 张恒波 
国家社会科学基金(教育学)一般课题:高等学校科研质量评价标准研究(BIA120071)
针对高校普遍存在的"重科研、轻教学",以及科学研究与人才培养相疏离、"为科研而科研"的现象,从高校科研的特殊性、教育性和教学性等视角,着力论证促进人才培养是高校科研义不容辞的责任,指出高校科学研究不仅要出科研成果,而且还要培...
关键词：高校科研 人才培养 教育性 
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