广东省高等职业教育教学改革立项项目(20120201109)

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相关作者：刘进军周霞卓志宏廖海生更多>>
相关机构：阳江职业技术学院罗定职业技术学院更多>>
相关期刊：《科技创业家》《电子技术与软件工程》更多>>
相关主题：C#程序设计XML岗位工作任务岗位分段式教学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
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高职计算机专业产教深度融合下的“分段式”教学模式的研究与实践被引量：1
《科技创业家》2014年第9期250-251,共2页刘进军 卓志宏 
2012年广东省高等职业教育教学改革立项项目"高职基于岗位能力构建课程体系的人才培养模式改革与实施"(课题编号:20120201109;主持人:卓志宏)
高职计算机专业存在教学资源紧张、师资队伍专业素质和技能欠缺、项目性课程实施效果差等问题。产教深度融合下的"分段式"教学模式,是对传统教学模式的改革,是一种产业和教学的深度融合,课程分阶段连续教学的教学模式。这种教学模式突...
关键词：分段式教学 计算机专业 教学模式 
基于关系数据库的XML文档映射方法研究被引量：1
《电子技术与软件工程》2014年第9期196-198,共3页周霞 
广东省高等学校优秀青年教师培养项目基金(Yq2013199);广东省高等职业教育教学改革项目(20120201109)
XML正迅速成为互联网上数据表示和交换的标准,用关系数据库存储XML数据是XML存储策略之一,本文对基于关系数据库的XML文档的各种映射技术进行了分析与比较,总结出了各种映射方法的优、缺点。
关键词：XML 关系数据库 XML 映射 
基于岗位工作任务的高职“C#程序设计”课程设计与实践被引量：1
《长沙通信职业技术学院学报》2013年第3期114-118,共5页廖海生 
广东省高等职业教育教学改革立项项目(项目编号:20120201109)
文章分析了传统高职"C#程序设计"课程建设的缺陷,探索了当今高职"C#程序设计"课程岗位定位,确立着眼培养C#程序员。接着详细设计符合高职生特点的基于C#程序员岗位工作任务的"C#程序设计"课程,培养学生掌握C#程序员工作岗位所必需的技能...
关键词：岗位工作任务 C#程序设计 岗位课程设计 
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