辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11CB111)

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如何让文言文教学更有效被引量：2
《语文建设》2013年第03X期1-2,共2页郑艳 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题<中学语文高效课堂研究的理论与实践研究>的阶段性成果;课题批准号:JG11CB111
文言文教学历来是中学语文教学的重点和难点,教师卖力地教,学生费劲地学,但教学效果却不尽如人意。教学目的的功利化、教学方式的僵死化、教学内容的简单化,使得我们的老师和学生在文言文的学习过程中很苦、很累、很烦。
关键词：文言文教学 学语文 教学目的 教学效果 古诗文 教学内容 思想情操 于漪老师 文言文阅读 酌贪泉 
平凡小男人的大情怀——我看《项链》中的路瓦栽
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2013年第2期123-124,共2页郑艳 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题<中学语文高效课堂研究的理论与实践研究>的阶段性成果;课题批准号:JG11CB111
《项链》是法国小说家莫泊桑著名的代表作品。在女主人公玛蒂尔德这个众说纷纭的人物背后,有个平凡的小人物不容忽视,他的人生随玛蒂尔德命运的起伏而起伏,这就是作者描画的一个小男人路瓦栽先生。在帮助玛蒂尔德完成了从错位到复位并...
关键词：路瓦栽 平凡 小男人 
试论教师的情意素养被引量：2
《内蒙古教育（B）》2012年第3期70-72,共3页郑艳 
辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题《中学语文高效课堂研究的理论与实践研究》的阶段性成果,课题批准号:JG11CB111
没有教师的成长就没有真正意义上的教学改革。一名优秀教师，应该具备情意素养、知识素养和能力素养。本文着重从教育的理想与信念、懂得爱并会爱你的学生、教师的高尚情操和伟大的人格以及教师个体对自我的肯定和接纳四个方面着重论述...
关键词：教师 情意素养 
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