辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11DB249)

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汉语国际教育中文化传播问题初探
《青年与社会》2015年第12期242-242,共1页万岩竹 
基金项目：文章为辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题《辽宁高校海外孔子学院文化教学模式研究》阶段性成果,项目编号：JG11DB249.
汉语国际教育中的文化传播问题在不同国家与民族间的文化沟通和交流中具有重要的意义，但在汉语国际教育教学过程中文化传播层面存在着诸多问题如教学内容忽略文化解读、传播方式不正确及忽略对当代文化的传播等。因此，分层次增加中国...
关键词：汉语国际教育 文化传播 中国先进文化 
海外孔子学院文化教学模式及策略分析——以辽宁高校海外孔子学院为例
《青年与社会》2015年第12期138-139,共2页刘晶晶 
基金项目：文章是辽宁省教育科学“十二五”规划课题《辽宁高校海外孔子学院文化教学模式研究》的研究成果,项目编号：JG11DB249.
通过对海外孔子学院文化教学现状进行分析，了解到海外汉语教材中文化因素的缺失、教师与学生对文化教学内容重视不足等问题，进一步对文化教学内容进行分类，提出“一体两翼”的教学模式，最后为海外汉语文化教学提出语言与文化系统教...
关键词：孔子学院 文化教学 教学模式 教学策略 
致歉语“对不起”的言语行为类型被引量：7
《北方论丛》2014年第3期67-70,共4页关英明 
辽宁省教育科学"十二五"规划项目(JG11DB249)阶段性成果
"对不起"是现代汉语中最常用的致歉语,常用于实施致歉言语行为。通过对搜集到的有关口语语料统计和分析,可以见出"对不起"还参与许多其他言语行为的实施,而且这些言语行为的实现受它出现位置的影响。随着"对不起"被不断广泛而高频地使用...
关键词：对不起 致歉 言语行为 
外国留学生汉语“婉拒”的习得情况被引量：1
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2013年第3期140-143,共4页关英明 刘晶晶 
辽宁省教育科学"十二五"规划项目(JG11DB249)
以两项问卷调查为依据,研究外国留学生汉语"婉拒"言语行为习得情况:他们在表达汉语拒绝行为时受国籍、性别、学习时间长短等主体特征因素的影响;在实施"婉拒"行为时,他们的表达策略比较单一,表层策略常常运用道歉语、感谢语、时间限制...
关键词：外国留学生 婉拒 习得 偏误 
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