湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007Y176)

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利用情感因素迁移提高高职商务英语专业学生学习动机的实践探索
《湖北成人教育学院学报》2009年第2期94-96,共3页石定乐 
湖北省教育厅2007年人文社科项目<迁移机制引入高职高专英语情感教学的研究及探讨>阶段性成果。项目编号:2007Y176
情感因素对动机的影响在教学中的作用受到越来越多的学者的关注。本文通过对在高职商务英语专业课程教学中运用情感迁移提高学习动机的实践回顾,指出在教学中运用情感迁移对动机形成的意义,参考技术和有关建议。
关键词：情感 迁移 动机 教学 
情感因素与高职商务英语教学效果被引量：1
《无锡商业职业技术学院学报》2009年第1期82-84,共3页蔡蔚 
湖北省教育厅2007年人文社科项目(2007Y176)
情感因素对商务英语教学效果起着非常重要的作用。文章首先论述了商务英语教学中强调情感调动的原因,然后结合教学实践,就如何在高职商务英语教学中运用情感因素进行了讨论。
关键词：商务英语 情感因素 高职 教学 
大学生英语写作中的母语负迁移现象之研究评述被引量：4
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第9期178-179,共2页陈慧 
湖北省教育厅2007年人文社科项目<迁移机制引入高职高专英语情感教学的研究及探讨>(项目编号2007Y176)阶段研究成果
本文首先对众多相关研究成果从三个方面进行了肯定性评述:一、语言迁移的定义;二、与母语负迁移相关的理论依据;三、母语负迁移现象归类。在此基础上笔者提出了有针对性的四点教学对策:运用Krashen的语言输入原理,加强有意义的语言输入...
关键词：英语写作 母语 负迁移 目的语 
高职英语教学中的情感迁移研究
《武汉职业技术学院学报》2008年第4期71-73,共3页陈慧 
湖北省教育厅2007年人文社科项目<迁移机制引入高职高专英语情感教学的研究及探讨>(项目编号2007Y176)
首先从学习迁移的概念引出和界定了情感迁移的概念,认为情感迁移是一种情感的形成对另一种情感形成的影响;从迁移的正负效应和情感发出源的角度对高职英语教学中的情感迁移的种类和迁移途径进行探讨;最后对如何发挥情感迁移的积极作用...
关键词：高职 英语教学 情感迁移 
情感因素迁移之高职英语教学尝试
《昆明冶金高等专科学校学报》2008年第4期65-68,共4页李培娥 
湖北省教育厅2007年人文社科项目:迁移机制引入高职高专英语情感教学的研究及探讨(2007Y176)
作为一种学习概念,迁移既指知识间也指技能、态度、情感等相互间的影响。试图将情感因素迁移引入高职英语教学中,并尝试从以下四点发挥学习迁移的作用:1)调整学生的预期;2)调节学生的认知评价;3)迁移学生情感;4)培养语言学习策略。这些...
关键词：高职英语教学 情感迁移 认知 策略 
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