教育部人文社会科学研究基金(12YJC740110)

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面向信息处理的非分句语段的类型及其特征
《渭南师范学院学报》2017年第3期64-69,共6页吴锋文 
国家社科基金青年项目:面向信息处理的汉语复句句法语义关系判定研究(14CYY035);教育部人文社科基金青年项目:汉语有标复句层次关系自动识别研究(12YJC740110);河南省高校青年骨干教师资助计划:而向信息处理的汉语有标复句句法语义问题研究(2015GGJS-143);信阳师范学院"南湖学者"青年项目
复句句法语义关系判定对汉语复句信息工程和自然语言理解具有重要意义,而非分句的出现,影响着汉语复句句法语义关系判定的准确率。在界定非分句的基础上,探讨了分句的判别标准以及非分句的结构功能类型及其特征,以期加强复句句法语义关...
关键词：复句信息处理 复句 分句 非分句语段 
方位对举构式形义刍议
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2016年第3期120-123,共4页黄婧 
2014年度校青年基金项目(2014-QN-013);教育部人文社科基金青年项目(12YJC740110)
方位对举四字格("XAYB"类与"AXBY"类格式)是现代汉语中的习用结构。为进一步明确该结构的形义特点,本文提出了方位对举构式这一概念。结合语料分析,发现该构式具备两类组形机制和两大核心构式义,在此基础上从组形和表义方面对方位对举...
关键词：方位对举构式 组形机制 构式义 
汉语复句层次关系识别的语用影响探微
《南阳师范学院学报》2015年第4期40-44,共5页吴锋文 
国家社科基金(11BYY052);教育部人文社科基金(12YJC740110)的阶段性成果;信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划
复句层次关系识别对计算语言学句法分析和中文信息处理意义重大。为解决复句中语用因素给复句层次关系识别带来的困扰,需要充分挖掘可供计算机理解的语言知识。文章探讨了复句中回指形式、话题性语段、独立语、分句句序逆置以及篇章关...
关键词：信息处理 复句 回指 篇章标记 语用影响 
汉语复句信息处理研究二十年被引量：4
《中文信息学报》2015年第1期13-18,共6页吴锋文 
国家社科基金(14CYY035;11BYY052);教育部人文社科基金(12YJC740110);信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划
加强汉语复句信息处理研究对中文信息处理具有重要意义。该文介绍了汉语复句信息工程的概况,将复句知识建模、关系标记识别、非分句识别、复句句法语义关系判定、复句知识库建设等成果条理化,结合已有成果的研究视角、方法及关注焦点来...
关键词：信息处理 复句 关系标记 自动识别 
汉语复句本体知识的形式化初探被引量：4
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2014年第6期107-112,共6页吴锋文 
国家社科基金项目(14CYY035);教育部人文社科基金项目(12YJC740110);信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划资助
探索汉语复句本体知识建模,实现复句句法语义知识的形式化,是汉语复句信息工程的重要内容。文章设计了一套复句本体体系的语义关系标记,描绘了复句实例的关系路径表示方法;借助语义关系标记和数理逻辑思想来刻画复句句法语义特征,在此...
关键词：复句 本体 形式化 句法知识 自动识别 
当“房奴”囧遇“房妹”
《学语文》2013年第4期69-70,共2页吴锋文 刘晶晶 
教育部人文社科基金项目(12YJC740110);信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划及教改项目“基于引发式教学法的汉语小论文写作能力培养研究”经费资助
当今＂我为买房狂＂已经成为时代热潮,房子是每个家庭的港湾,是疲惫心灵的寄托,甚至是一个人身份、财富和地位的象征,因而公众对于房子的关注热度始终居高不下。值得关注的是,近年来诞生的新词＂房奴＂的热力还未消退,而一系列诸如＂房...
关键词：房奴 个人身份 房子 买房 财富 大众 
“亲”风盛行为哪般被引量：3
《学语文》2013年第1期65-66,共2页吴锋文 吴瑞敏 
信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划;2012年度教育部人文社科基金项目(12YJC740110)的资助
在网络化时代的今天,网上购物日益成为时尚,用于网络商家和顾客之间沟通的＂淘宝体＂的出现,使得＂亲＂的面孔焕然一新,迅速窜红于短信、网聊、论坛、微博和各大报刊传媒领域。随之,各种＂亲＂的说法纷至沓来,风靡一时。例如： （1）...
关键词：行为 网上购物 网络化时代 网络商家 报刊传媒 淘宝 论坛 短信 
“语言学概论”课程教学改革的反思被引量：3
《语文知识》2013年第2期65-67,共3页吴锋文 
教育部人文社科基金青年项目(12YJC740110);信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划经费资助
语言学概论是高等院校中文专业的一门十分重要的基础理论课,实行课程教学改革,提高教学效果深受学界关注。笔者以为,可以从激发学生兴趣、改进教学方法、更新教学手段、完善考核方式等方面对课程教学进行改革。
关键词：语言学概论 教学改革 教学评价 
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