全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DEA060105)

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引导学生欣赏与发现数学美——以极限教学为例被引量：9
《数学教育学报》2012年第2期56-60,共5页文卫星 
全国教育科学“十一五”规划教育都重点课题——感恩教育与情感体验德育的实践模式研究之“数学教学中的德育”(DEA060105)
数学既求真又求美.数学求真在于用数量关系和空间图形表达世界;数学求美则在于用美丽的图形、精炼的语言、简练的定理、公式给人以视角和精神上的享受.在数学教学中,应挖掘教材人文因素以培养学生人文精神,充分利用数学史料以提升学生...
关键词：数学教学 数学欣赏 数学美 数学与人文 
实践人文教育的载体 提高德育实效的抓手--上海市七宝中学感恩教育实践被引量：2
《思想理论教育》2008年第22期48-53,共6页仇忠海 
全国教育科学“十一五”规划2006年度立项教育部重点课题课题名称：感恩教育与情感体验德育的实践模式研究课题编号：DEA060105课题负责人：仇忠海
主要实践介绍:上海市七宝中学秉持"全面发展,人文见长"为办学理念,自1996年开始,积极探索人文教育规律以及如何运用人文教育提高德育的实效。我们从人文课堂建设、感恩教育实践、心理健康教育与德育整合、合作竞争教育等方面入手,逐步...
关键词：感恩教育 人文教育 教育实践 七宝中学 德育实效 上海市 引导学生 载体 
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