贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(10ZC057)

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相关作者：邓秀平黎平辉更多>>
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相关主题：社会转型期参与学校教育学生家长教育主体教育成本分担更多>>
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社会转型期学生家长参与学校教育的困境与出路被引量：5
《现代中小学教育》2014年第5期99-102,共4页黎平辉 邓秀平 
2010年贵州省教育厅高校人文社会科学研究专项课题(10ZC057)
中小学家长参与学校教育的目的在于更好地促进孩子的学习成长。在当前我国社会转型期的教育体制和社会现实中,中小学家长参与学校教育面临着主体缺位与越位、个体性与公共性分离、权利实现与义务履行不能兼顾等现实困境。解决当前中小...
关键词：中小学家长 参与学校教育 学校教育主导功能 教育主体 教育成本分担 
从个体伦理责任的践行到公民权利的苏醒与均衡——对社会转型期我国中小学家长参与学校教育的思考被引量：2
《当代教育科学》2012年第22期11-13,共3页黎平辉 邓秀平 
2010年贵州省教育厅高校人文社会科学研究专项课题:社会转型时期中小学家长参与学校教育的策略研究(10ZC057)的阶段性成果;贵州师范学院教育科学学院省重点支持学科(教育学原理)建设的阶段性成果之一
从个体伦理责任的践行到公民权利的苏醒与均衡是我国家长参与学校教育的发展走向。而加强公民教育,平衡家长参与学校教育的权利与义务;确定边界与比例,厘清家长参与学校教育的范围与程度;校本管理,搭建家长参与学校教育的权利共享平台...
关键词：家长参与学校教育 个体伦理责任 公民权利 冲突 均衡 
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