广东省高校思想政治教育课题(2010CY024)

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论思想道德修养与法律基础课课内实践
《教书育人（高教论坛）》2011年第15期100-101,共2页李建华 桑立群 
2010年广东省高校思想政治教育课题“思想政治理论课课内实践方式的合理性研究”的阶段性成果
一加强思想道德修养与法律基础课内实践教学的必要性1实践教学是马克思主义实践观的客观要求实践是人类认识的基础、是认识的来源和认识发展的动力。学生获取知识的途径有两个:一个是理论认识,另一个是实践。只有通过实践,才能加深学生...
关键词：实践教学活动 思想道德修养 法律基础课 学生特点 实践体验 课内外 理论知识 客观要求 思想政治理论课 教学内容 
提高高校思想政治理论课课内实践教学的实效性探析被引量：3
《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第11期241-242,共2页桑立群 
广东省教育厅高等学校思想政治教育课题"思想政治理论课课内实践方式的合理性研究"(2010CY024)的阶段成果;项目负责人:桑立群
提高思想政治理论课课内实践教学实效性的途径:一是在课堂教学时间的安排上要采用"2+1"模式;二是在课内实践教学内容的设计上要体现整体性;三是在课内实践方式的设计上要体现多样性;四是在课内实践活动的组织上要体现教师的主导性和学...
关键词：思想政治理论课 课内实践教学 实效性 
高校思想政治理论课课内实践教学研究被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2011年第5期61-62,共2页桑立群 
广东省教育厅高等学校思想政治教育课题"思想政治理论课课内实践方式的合理性研究"(项目编号:2010CY024)的研究成果之一
高校思想政治理论课改革需要构建和创新课内实践教学模式。应从实践教学内容和方式的设计、运行和保障、考核和评价等方面构建课内实践教学模式,以突出课内实践教学的针对性和实效性。
关键词：思想政治理论课 课内实践教学 模式 
项目式教学与思想道德修养与法律基础课改革被引量：1
《广东水利电力职业技术学院学报》2011年第3期73-75,共3页冯婉玲 
广东省教育厅高等学校思想政治教育课题(2010CY024)
针对《思想道德修养与法律基础》课课内实践教学实效性不强,实践与理论相脱离的问题,把项目式教学引用到该课课内实践当中,着重探索项目式教学在该课课内实践教学中的运用。
关键词：项目式教学 思想道德修养与法律基础 课内实践 运用 
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