福建省教育厅社会科学研究项目(JA11399S)

作品数：4被引量：10H指数：2
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论高师钢琴教学多元化体系的建构被引量：8
《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第3期182-185,共4页吴金华 
福建省教育厅社会科学研究项目A类课题"以钢琴集体课教学为主体构建高师钢琴教学多元化体系"(JA11399S);项目负责人:吴金华
随着基础教育改革的深入,我国高师钢琴教学体系已无法满足高师钢琴教学的需要。因此,高师钢琴教学应改变课程设置的单一性,充实教学内容,实现教学形式和课程管理多元化,建构高师钢琴教学多元化体系,从而推动高师音乐教育改革。
关键词：高师钢琴教学 多元化体系 课程设置 课程管理 
高师钢琴集体教学的探讨与研究
《福建教育学院学报》2012年第1期97-100,共4页徐澜 
福建省教育厅社会科学研究项目(JA11399S)
钢琴集体课近年来越来越受到音乐教育界的重视。文章以集体课的理论为基础,并结合自己多年的钢琴集体课教学经验,探讨钢琴集体课在提高高师学生综合音乐素养、扩大艺术视野等方面的重要作用;同时也对如何在高等师范学校更加高效地开展...
关键词：钢琴集体教学 教学形式 教学效率 
高师钢琴集体课教学的组织与实施
《怀化学院学报》2011年第A11期120-121,共2页吴金华 
福建省教育厅社会科学研究项目A类课题"以钢琴集体课教学为主体构建高师钢琴教学多元化体系";项目编号:JA11399S
高师院校钢琴集体课教学改革已经走过近二十年的历程,取得了许多可贵的经验,同时也存在许多问题。诸如师资、设备、教材等依然是改革的瓶颈,尤其缺乏一套行之有效的组织与实施办法。从师资准备、硬件设施、教材建设、教学内容与教学方...
关键词：钢琴集体课教学 师资准备 硬件设施 教材建设 多元化 
高师学生钢琴演奏紧张心理对策研究被引量：2
《武夷学院学报》2011年第6期55-59,共5页吴金华 
福建省教育厅社会科学研究项目A类课题的研究成果之一(项目编号:JA11399S)
钢琴演奏是一个复杂的心理过程,教学中如何把握心理训练是高师钢琴教育的重点课题。本文从钢琴演奏紧张心理的表象、成因、对策三个方面着重阐述高师钢琴教学中如何注入心理训练新元素,帮助学生解决钢琴演奏的紧张心理问题。
关键词：钢琴演奏 紧张心理 成因 对策与训练方法 
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