国家社会科学基金(12CYY028)

作品数：12被引量：65H指数：5
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相关期刊：《中国教育信息化（基础教育）》《国际汉语教学研究》《现代教育技术》《华文教学与研究》更多>>
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全球化视角下的汉语能力标准研究被引量：12
《语言战略研究》2016年第5期52-57,共6页王佶旻 
国家社科基金重大项目(15ZDB101);国家社科基金青年项目(12CYY028);北京市哲学社会科学规划项目(13WYB014)的资助
汉语能力标准旨在对汉语使用者不同的语言水平等级进行定义和描述,为汉语教学和测验提供统一的标准参照体系,也为国家制定语言政策提供咨询。全球化视角下的汉语能力标准的研究对象应该包括普通公民、少数民族、海外华裔以及外国人。制...
关键词：汉语能力标准 语言能力描述语 语言测验 
汉语阅读理解测验的认知诊断研究--以中国政府奖学金本科来华留学生预科教育汉语综合统一考试为例被引量：3
《中国考试》2016年第2期23-34,共12页陈璐欣 王佶旻 
国家社科基金青年项目(12CYY028);教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-13-0690)的支持
中国政府奖学金本科来华留学生预科教育汉语综合统一考试是北京语言大学汉语考试与教育测量研究所研制的新型汉语考试。该考试用以衡量预科生结业的语言水平,它的特点是集基础汉语和专业汉语为一体,对预科的语言能力进行全面测评。为更...
关键词：融合模型 预科教育 阅读理解 认知诊断 
建立来华留学生预科教育标准体系的构想被引量：14
《国际汉语教学研究》2015年第1期76-82,共7页王佶旻 
国家社会科学基金青年项目(项目编号:12CYY028);北京市哲学社会科学规划项目(项目编号:13WYB014)资助
本研究在梳理国内外有关预科教育的标准与测试研究的基础上,提出了建立全国来华留学生预科教育标准体系的构想。该体系包括三个基本框架:(1)预科教育培养目标与本科入学能力标准;(2)预科教育教学和课程大纲;(3)预科教育结业(本科入系)...
关键词：预科 能力标准 描述语 
计算机自适应性语言测试的智能选题方法研究被引量：5
《中国教育信息化（基础教育）》2014年第4期81-85,共5页柴省三 
国家社会科学基金青年项目"基于网络的汉语水平自测系统研究"(编号:12CYY028)的阶段性成果
随着计算机信息技术的发展和多媒体网络教学设备的日益普及,基于项目反应理论(IRT)的计算机自适应性(CAT)语言测试由于在测验信度、测验效率和考试安全性等方面比传统的纸笔测验具有更大的优势,因此针对计算机自适应性考试的理论问题和...
关键词：教育信息化 计算机自适应性考试 考试信息化 语言测试 
中国政府奖学金本科来华留学生预科教育“基础汉语考试”试卷设计与质量分析被引量：7
《中国考试》2014年第2期19-25,共7页王佶旻 郭树军 黄理兵 黄伟 
国家社科基金青年项目(12CYY028);北京市哲学社会科学规划项目(13WYB014)的支持
基础汉语考试作为来华留学预科生结业考试的一部分,是一项具有专门用途的考试。基础汉语考试采用知识与能力并举的原则,以分立式测验的方式考查知识,以综合式测验的方式考查能力。该考试包括听力与笔答两部分、共8个题型,成绩报告由原...
关键词：预科教育 汉语水平考试 信度 
单组设计中三种基于CTT的等值方法群体不变性的研究
《中国考试》2013年第11期22-28,共7页陆一萍 
国家社会科学基金青年项目"基于网络的汉语水平自测系统研究"资助(项目编号:12CYY028)
本研究对单组设计中平均数等值、线性等值和等百分位等值三种等值方法的群体不变性进行了探讨。研究数据来自中国汉语水平考试,考生按性别被分为不同的子群体。研究结果表明,平均数等值和线性等值两种方法在子群体和总体考生中的等值转...
关键词：群体不变性 单组设计 平均数等值 线性等值 等百分位等值 
汉语能力标准的描述语任务难度研究——以中级口语能力量表为例被引量：22
《世界汉语教学》2013年第3期413-423,共11页王佶旻 
国家社科基金重大项目(12&ZD173);国家社科基金青年项目(12CYY028);教育部人文社科重点研究基地重大项目(06JJD740005)的支持
制定汉语作为第二语言的能力标准的主要任务之一是使用"能做(can-do)"描述来刻画语言水平。通过能做描述语的任务难度研究可以把语言能力标准中的描述语分派到不同的语言水平等级中去,从而完成水平等级与描述语难度之间的对应。本文以...
关键词：汉语能力标准 描述语 多级计分Rasch模型 口语能力 
面向题库的试题属性调整策略的研究
《中国考试》2013年第7期18-22,共5页刘喆 
国家社会科学基金青年项目"基于网络的汉语水平自测系统研究"资助(项目编号:12CYY028)
优质的题库体现在试题能够随使用时间的增长不断对各项质量属性进行调整以适应考生水平的变化。本文研究了面向题库的试题属性调整策略,提出了对试题建立等级分制度,并说明了分数调整算法,研究了调整系数的作用和选取原则,最后还讨论了...
关键词：题库 试题属性 分数调整算法 
网络化的交互式汉语口语自我训练和测评的研究被引量：3
《现代教育技术》2013年第2期80-83,103,共5页刘喆 
国家社会科学基金青年项目"基于网络的汉语水平自测系统研究"资助(项目编号:12CYY028)
文章就"汉语热"导致对外汉语教师紧缺的现状,分析了汉语口语教学的形式和方法,提出了网络化的交互式汉语口语自我训练和测评的方法。根据网络化的特点,对系统功能需求进行分析,并对题库建设、试题抽取原则和试题呈现形式进行了研究。
关键词：对外汉语教学 口语训练 口语测试 网络测试 
基于结构方程模型的高级汉语学习者语言技能关系研究被引量：2
《华文教学与研究》2012年第4期24-32,85,共10页原鑫 王佶旻 
国家社科基金青年项目"基于网络的汉语水平自测系统研究"(12CYY028);教育部人文社科重点研究基地重大项目"汉语作为第二语言的能力标准"(06JJD740005)
本文以HSK[高级]考试的实测数据为研究材料,使用结构方程模型探究高级汉语学习者听、说、读、写四项技能的结构模式以及四项技能间的融合/分散趋势。对包含一阶因子模型和高阶因子模型在内的9个理论模型的验证结果显示:高级水平汉语学...
关键词：高级汉语学习者 HSK[高级] 结构方程模型 高阶分析 语言技能 
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