广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0118)

作品数：2被引量：1H指数：1
导出分析报告
相关作者：韦敏蒙宏洁更多>>
相关机构：钦州学院更多>>
相关期刊：《考试（教研版）》《教学与管理（理论版）》更多>>
相关主题：学分工艺学生态学分析生态学生态系统更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语教师专业发展的生态学分析被引量：1
《教学与管理（理论版）》2013年第4期53-55,共3页韦敏 
2011广西教育科学十二五规划课题(2011C0118)研究成果之一
生态学是一门新生学科,涉及的内容包括哲学、美学、科学和工艺学等,是研究包括人在内的生物和环境间关系的一门系统科学。生态学注重的是用科学、系统、平衡、整体的思想观念来理解、看待问题。生态系统的核心特征是整体性,也就是说生...
关键词：英语教师专业发展 生态学 学分 系统科学 生态系统 思想观念 和谐发展 工艺学 
大班额条件下的中学英语差异教学
《考试（教研版）》2012年第4期76-77,共2页蒙宏洁 
广西教育科学“十二五”规划课题《农村高中实施英语新课程改革的困难与对策研究——以钦北区高中为研究个案》(2011C0118)的阶段性成果
素质教育是尊重学生个性的教育,实施素质教育必须＂尊重个性,发展个性＂。本文探讨了如何在差异教学理论指导下,立足于学生个性的差异,在大班额教学条件下实施差异教学,以满足个体学生的需要,促进每个学生在原有基础上得到充分的发展,...
关键词：个性差异 差异教学 共同提高 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部