湖南省教育科学规划课题(XJK06BJJ034)

作品数:2被引量:0H指数:0
导出分析报告
相关作者:赵年秀更多>>
相关机构:湖南人文科技学院更多>>
相关期刊:《湖南人文科技学院学报》《新课程研究(小学作文教学)》更多>>
相关主题:叶圣陶课程要素写作能力文学课程中学生更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
整合训练:提高写作学习效益的良策
《新课程研究(小学作文教学)》2010年第5期18-20,共3页赵年秀 
本文系湖南省教育科学规划办课题“新课改背景下中学生写作能力训练的整合研究”(编号:XJK06BJJ034)的研究成果.
传统单一化的“一元式”写作教学研究模式及其应用,导致中学作文教学长期采用分解型的写作教学模式,从而造成大比例的学生写作学业失败。加强写作能力整合训练研究,从理论与实践相结合的高度探求中学生写作能力培养的理想路径,在此...
关键词:中学生 写作能力 整合训练 实验研究 
叶圣陶语文课程结构思想新探
《湖南人文科技学院学报》2007年第3期94-96,共3页赵年秀 
2006年湖南省教育科学规划课题(编号XJK06BJJ034);2006年湖南人文科技学院教研项目(编号RKJGY0601)
从叶圣陶一生对语文教育的诸多论述中可以梳理出一个比较精细的颇具创意与可操作性的中学语文科课程结构构想。借鉴并发展这一构想,可以构建出一个比现行语文科课程结构更加精细更加合理的结构模式,这一结构模式由"文学课程"与"言语表...
关键词:语文课程 课程要素 结构 叶圣陶 文学课程 言语表达与交流 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部